在许逸阳看来，这个转化率实在太低了。
而且，还是分了六个班，一个班平均下来才二十多人。
旁边英语课一个班一百六十人，张爱学一个班二十多人，这对他来说肯定也是个打击。
许逸阳对这个奇低的转化率很是纳闷。
于是他趁着课间和放学后，咨询了一些学生家长。
这一问才发现，其实自己英语班的中学生，有一半以上都正在补习数学。
而且，这些已经在补习数学的学生，几乎全都是跟着自己在学校老师补课。
从家长的叙述中，许逸阳得知了一个最重要的原因：
家长觉得，让孩子跟着学校的老师补习，能附带提升老师平时在学校对孩子的态度。
因为老师对课外还跟着自己补习的学生，普遍都会额外照顾一些。
这也可以理解，算是一种潜规则。
老师自己也很清楚，开补习班，最好的生源就是自己的学生。
所以他们也都在私下里积极开发自己学生的家长，能开发的都尽量开发完了。
像张爱学这种，专门避开自己学生开补习班的傻子，实在是太罕见了。
而且，许逸阳也知道，张爱学跟自己没法比。
自己当初算是横空出世的英语天才，通过给外宾做翻译，锋芒一下子就盖过了所有的英语老师，这就是出道即巅峰，没人比得了。
可张爱学没这个横空出世的机会。
营州像他一样的数学老师，至少几十人不止，有的经验还比他丰富，还带着各式各样的荣誉称号。
所以，张爱学毫无优势。
虽说要收一百多个学生的话，也能让张爱学赚得比在学校多不少，但许逸阳还是觉得差点意思。
他觉得，自己的英语班在策马狂奔，如果张爱学来了，只能一路小跑，他肯定也很难受。
所以，自己必须得想办法扶他上马才行！
可是，没有任何优势的情况下，怎么扶呢？
现在想想，当初林天怡面临的困扰，应该跟自己现在一样。
她当时的解决方法，是伪造马明明的简历，但自己肯定不能这么做。
想到这，许逸阳忽然想，干脆自己先去挖一个名气更大的数学老师过来，把张爱学跟他捆绑在一起销售，等张爱学把自己的名气打出去，就能够独当一面了。
上辈子，许多名师班都是这样的操作模式。
比如某知名钢琴家的名师班，一期二十节课，学费三万，该知名钢琴家亲自教授的课程可能只有一节，剩下的全是由有实力但没名气的老师代替。
这样，名师省事又不少赚，没名气的老师也有了露脸的机会，等名师班结束之后，也能从名师班的学员中，转化一部分到自己这。
于是，他找到张爱学，问了他一个问题：“张老师，咱们齐鲁，哪个数学老师的影响力最大？”
张爱学不假思索的说：“肯定是赵翰生教授。”
许逸阳问：“这位是什么来头？”