李江河不知道此时姚子岳的“悲愤”，知道了他也只会一笑而过。
我伤害了你，我还要一笑而过。
没得法子，就是这么霸道。
晚上，李江河看见了老马发过来的邮件。
在邮件里老马简单解释了一下某宝会配合这一波墨客的线上发售，并对小李同学表达了亲切的问候，表示自己哪天来应天出差，希望能请李江河这个“世侄”吃顿饭。
实际上在得到了墨客一代的电子阅读器实物之后，老马确实相信了蔡老板说的，不仅是老李，就是小李也是有两把刷子的。
因为老马觉得墨客一代的实际上手的手感而言，小李或者说小李和他的团队肯定是仔细调查设计过的，而且做过英语教师的老马知道这个点击查词功能对于现在被英语折磨着的华国学生来说，实在很有诱惑力。
入世以后，教育专家们再次强调着英语的重要性，并将其称为得到国际offer的敲门砖。
确实也没错。
而我国的教育理念，众所周知，是再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，所以老马断言这款阅读器的市场反馈会很不错。
尤其是阅读器没那么多花里胡哨的功能，看起来很适合学习。
李江河也以对待长辈的态度回了一封言辞恳切的感谢信，感谢老马的指导和帮助。
看着这封真情实感的回信，老马觉得自己的眼眶湿润了。
这儿子比老子说话何止舒服百倍啊！
没有老李的“好为人师”就体现不出小李的“尊敬长辈”。
“真是个不错的后辈啊”，老马如是感慨道。
而他嘴里不错的后辈此时正陷入“人民群众的海洋之中”，没办法，快到期末了，王崎以及其他同学在下了课之后，缠住了李江河，并进行了一个“合理”的要求：
去找老院长画画重点。
没得法子啊，老院长的古代汉语，在他还叫本科的年代，一直是应大的魔鬼学科，因为这一科就像所有文科一样，弹性很大。
你说他难吧，纯以应试的角度来看，只要老师画个重点，那是真不难，但是你要说他简单，呵呵，这东西逻辑上是没有范围的。
古代汉语，这么一个大标题下的学科，他的范围就是“古代汉语”。
是长达几千年历史的积淀和那些文字高手们玩出来的语法佳作。
不说别的，光一个文人笔记，就真是汗牛充栋了，一个人一辈子也看不完。
而很不幸，老院长就是一个喜欢真的拿“古代汉语”做古代汉语这门课的考试范围的出题老师。
“李哥，我的李哥”，王崎哀求道：“您就出马去问问吧，谁不知道你是老院长面前的当红炸子鸡啊。”
“不是，这也没必要我去啊，你们去不也一样嘛”，李江河挠挠脑袋。
“那可是院长啊，我们哪敢啊”，旁边一个同学诚心道。
这就是李江河先入为主了，在他眼里老院长永远是那个想要逼迫专心走学术道路，强行对他进行论文培训，但是会给自己下厨，下雨天会特地给李江河留把伞的学术上的师父和生活中的爷爷。
但是对于普通学生而言，院长的威严就不是普通教师能比的了，而且老院长平时讲课确实一板一眼，带着他那个时代学者的严谨和严厉。
“呃呃呃”，李江河叉了叉手。