“在胡先生处，稍后应该会过来。”孔子祥很是开心。先生成了学生，学生成了先生，这般的奇事，古往今来，大概就这么一遭了。
吴承渥左右看了看，也不落座了，也不开讲了，大概是准备等候甘奇来了再说。却是看着孔子祥开心的模样，吴承渥忽然开口说道“你，孔子祥，门外站着去，今日就站在门外听讲。”
孔子祥笑容一止，成了个哭丧脸，却又不敢不往门外而去。
此时的甘奇，正在胡瑗房中，两人却并不是在交谈，胡瑗拿着一叠文稿正在认真看着，甘奇在一旁喝着茶。
胡瑗手中的文稿，自然是甘奇给他的，文稿的内容，其实概括起来就是一个词管理学要义。
其中的内容，来自商学院的教材，黑恶份子甘奇花重金上过商学院，凭着记忆，写下了这一叠文稿，也是个大概，并不详尽。
胡瑗认认真真再读，读得认认真真然后读得额头开始冒汗，然后慢慢读成了苦瓜脸。
最后，胡瑗读完了每一个字，抬头，先擦了擦脸上的汗，然后问道“这个这个道坚呐，这个老夫惭愧，惭愧啊读是读完了，愣是没看懂”
“啊先生，这有什么看不懂的学生可是写得通俗易懂。”甘奇很是意外，如胡瑗这般学富五车、贯通古今的大儒，竟然没有看懂一本半吊子的管理学要义
胡瑗又擦了擦额头，捧着文稿，双手颤颤巍巍，尴尬说道“老夫看得懂一些，却是大多没有看懂，惭愧惭愧。”
甘奇也是一脸尴尬，试探一语“要不要学生为先生讲解一二”
“快快讲来。”胡瑗已然从座位上站起，走到了甘奇身边，把文稿又还给了甘奇。
胡瑗都站起来了，甘奇自然也连忙站起，让胡瑗先落座，然后从头翻起，慢慢说道“先生请看，这第一卷主要说的是管理之职能所在，计划为重，组织统筹其次，随后便是人员配备与安排，然后是领导者与控制”
“嗯，这些倒是不难，道坚接着说。”胡瑗摇头晃脑，慢慢捋着胡须。
“关于计划，首先要明确一些东西，比如要达到什么目的，这就是做什么的问题，然后为什么要达到这个目的接着便是何时开始做何地开始实施然后便是很重要的一点，谁人去做又该怎么做才能达到计划的目的。如此几条，便是奠定计划之基础事宜”
“然后便是拟定计划的要点，如何做出一个可行性极好的计划，这便有详细论述之后便是决策之法，与决策的原则”
甘奇是娓娓道来。
胡瑗是越听越艰难，最后胡瑗把手抬了抬，说道“道坚，老夫知你这定然是大言高论，但是老夫年迈，念头不如年少通透，惭愧惭愧，如此长篇之论，必然也不是三言两语能讲完的，罢了罢了，要不，便由你给内舍学生讲这一课你看如何”
“先生，那学生便先让同窗们誊抄此文，再慢慢来讲，如何”甘奇这回不矫情推脱了，他来太学，就是做了这个打算的。
这些大宋朝未来的官，经史典籍早已滚瓜烂熟，该提升一下管理能力了，这是一个官员应该具备的基本能力，这也是甘奇写出这本管理学要义的原因所在。
但是甘奇想在太学给别人上课，首先就要让胡瑗开口。
胡瑗点着头，说道“好，老夫随你往学堂去。”
“先生请。”
两人往学堂而去，刚走到门口，就看到孔子祥哭丧着脸站在学堂之外，正在对甘奇挤眉弄眼。
甘奇走到面前，孔子祥连忙低声说道“道坚兄快救救小弟，否则小弟就要在这门口站一天。”