“我们首先要说的是秦朝中央集权的政治制度。”
“上节课简单的给大家分析了三公九卿，接下来我们讲述地方制度，始皇帝在大一统之后，废除了封国建邦制度，推行了郡县制。郡下有县，县里有乡，乡下有里，里就是最基层的行政单位了，至于亭，这是相当于地方派出所，在秦朝并非是行政单位。”
“在亭之外，还有一个邮。”
“这些东西非常的简单，各个位置上的官吏名称和职务也非常简单，大家可以在书里找一找。”
“接下来就是军队的问题，始皇帝将军队分成了两个部分，一个是中央常备军，一个是地方军，中央常备军由始皇帝直接委派大将来戍守边疆，驻守京师，地方军则是由郡尉来管辖的。”
“最后，就是秦律了，秦律是如今秦朝研究的主流了，这些东西非常的多，如果让我来讲，我能专门的设立一门课程来讲述，不然是讲不完的，大家最好自己去看相关资料。”，顾老师讲解着，陈艾认真的听着，哪怕以他的水平已经不太需要这些基础知识了，可他还是听的很认真。
“老师！”
忽然有学生举手提问，顾老师笑呵呵的问道：“同学你有什么要问的？”
“老师，先前文献学的刘教授说他非常的厌恶秦始皇，是因为他焚书坑儒，在后来，我们询问钱教授，他却说焚书的是项羽，坑杀的是招摇撞骗的江湖骗子...两天老师说出了两种不同的看法，我们不知道该听谁的。”
“老师，您能说说您的想法吗？”
“这还用问吗？肯定是跟钱教授一样的想法啊，不然能住一块儿嘛！”，老王忽然笑着打趣道，顾老师也不生气，她笑着说道：“当然可以讲一讲。”
“刘教授和钱教授其实都没有错。”
“刘教授是研究文献学的，故而教授对古文献是非常看重，也非常喜欢的。在公元前213年博士淳于越再次提出恢复分封制的主张。当时的丞相李斯非常的生气，认为时代不同，治理天下的办法也该不同，他指责儒生们不师今而师古。”
“希望始皇帝能禁之。”
“在此后，始皇帝下令，除秦纪，医药，卜算，农书，以及国家博士所藏的诗，书，百家语之外的，凡私人所藏的儒家经典，诸子百家和历史古籍，全部送到官府进行销毁，逾期不交的，要处以极刑。”
“第二点，凡是谈论诗，书的人要被处死，以历史上的事情来谈论现在的人要被灭族。”
“第三点，不许私自学习，不允许私塾。”
“我们来看看啊，这三点，按着当时的命令来讲，除却秦纪之外的史书都是要被烧毁的，当然，民间私藏的百家书籍也是要被烧毁的。刘教授当然会非常的生气，之所以大家对先秦之前的历史有那么大的争议，都是因为很多的史书失传了，被毁掉了...”
“甚至有学者认为关于夏朝的一些东西也是在秦朝被销毁的，因为始皇帝，李斯他们都非常的反感以古论今的东西，所以他们要将古给弄没，让大家都不知道古的事情，自然就不会拿着古来说如今的是非。钱教授说焚书的是项羽，其实也对。”
“始皇帝毁了很多的书，可是大家也看到命令了，很多国家私藏的书还是被允许保留的，其中就包括儒家的部分经典和百家的学问，后来这些藏书遭受到了灭绝性的毁灭，很多书籍直接失传，这是项羽干的。”
“所以我觉得，焚书导致书籍失传这件事，是两个人合作起来做的，两人都要负责。”