“真的要挖红薯了，红薯的产量，估计会让那些农家弟子亮瞎眼睛吧！”
“好像始皇对红薯没什么兴趣了，他要回宫了！”
“玉米的产量被证实了，红薯估计也差不到哪里去，始皇可是见过大风大浪的人，不想凑热闹了！”
“我觉得是始皇对大家又要跪他，有点厌倦了（手动滑稽）！”
没错。
秦始皇并没有在继续查看红薯的挖取过程。
产量有多少，他心中早有数了。
张昱等人肯定还会震惊的。
而且会笑傻掉。
“年亩产万斤，天下人，朕给你们惊喜可还好！”
蹬上马车，放下珠帘。
始皇意念一动，对系统又道：“系统，给朕二连抽。”
“叮！始皇消耗二万洪荒币，抽取弹幕！”
“叮！抽取弹幕成功，请查看！”
始皇松开右手，打开上面的纸条。
神情略显凝重起来。
尔后轻声喃着：“精简军队，成立职业军卒，发展武器装备。”
自古都有一个观念，军队当然是越多越好。
越多就代表着越强。
数量是致胜的主要因数。
秦之所以能一统六国，无非是秦实行耕战制。
只要是男壮皆是并卒。
顷刻就能武装出几十万上百万的大军。
所以有源源不断的兵马可以攻打六国。
现在让他精简军队，似乎有一些说不通。
百万大秦军士，始皇还嫌少了。
勉强能镇压住国内外。
在少就会出乱子了。
武器装备，还能怎么发展。
无非是强弓劲弩罢了。
秦能弩阵闻名天下，纵横六国，无往而不胜。
根深蒂固的认为，有它便够了。
“罢了，等下去铸器监瞧上一瞧！”
说着，始皇自动略过这一条弹幕。
然后打开了下面的那张纸条。
只见上面清楚的写着——始皇搞个讲武堂出来呐，成立帝国皇家军校，培养武将跟统帅！
讲武堂！
武人的学校。
培养武将跟统帅！
这个提议，真大胆。
极具有创新。
“帝国皇家军校！到也不错！”
皇家军校，为皇家培养的将领。
为皇家卖命。
始皇越看看有精神，越看，兴趣越浓。
经过灭六国之战，始皇也看出了一些军队的问题。
从大秦的奋斗史来说，也很能说明一个问题。
武将容易断层。
一个良将对帝国的作用，无可估量。
同时对帝国来说，掌握帝国兵权的都是某一家或是几家，那对皇权是一种威胁。
权力过于集中，必然会失横。
即使在忠勇的人，也很难抵挡住这份巨大的诱惑。
而消灭这个弊病的方式，就是分权。
就是提拔出新锐，只要人才足够用，就没有人可以成为不可替代的存在。
“文人既然有太学，武将为何不能有皇家军校。”
稍加细想，始皇便同意了。
帝国皇家军校，讲武堂，便在脑中逐渐有了雏形。
“讲武堂，666，军校一出，大秦武将源源不断！”
“秦国的军事战斗力又要提升一个等级了！”