卡塞尔学院，校长工作间。
十几个同学坐在圆桌周围，等待校长的到来。
这是他们的第一节专业必修课，由校长亲自来给他们上课。大家在新生报到那天都已见识过校长的风采，自然很是期待。
路明非正在和身旁的印度人奇兰低声讨论着什么。奇兰会写汉字，但还说不好汉语，因此他们只能用英语交流，间或夹杂着“键谈”——由于文字相同，明朝官员接见日本和朝鲜使臣时不用通译而是写字交流，名为“笔谈”；而路明非和奇兰使用的都是iPad，两个人可以打字交流，所以是“键谈”。其他人也在和自己认识或不认识的同学交流，话题却鲜少有关于混血族裔，而是集中在住宿环境和食堂菜谱上，有个日本人还抱怨起了食堂只会做欧式菜系，吃日本菜必须要预约。
“同学们来得都很早嘛！”
“校长好！”
昂热校长满面春风地走进工作间，同学们纷纷起立，向校长问好。
“同学们好，都坐吧。”
昂热坐在白板旁的位置上，向门口招了招手，走进来的是……两个机器人。同学们看着这两个走路滑稽的家伙，都忍不住笑了起来。
“你们可不要小看这两个机器人。学院实行校长责任制，如果没有他们，我早就累死了。”
昂热从机器人的肚子里拿出讲义，给每个同学都发了一份。路明非接过讲义，看到讲义上工整的汉字，对校长的好感度又提升了三分。
“现在我们开始上课。”
昂热打开电子白板，咳嗽一声。同学们纷纷调整坐姿，除了路明非和奇兰——他们两个一直坐得笔直。
“大家认为什么是历史呢？”
昂热用一个问题为课程开了头。他的授课语言也是标准的汉语，路明非松了口气，将自己的语言模式调整回母语。
“我觉得历史就是对过去所有事的记载。我喜欢卡着时间写日记，在我写完日记之后正好是零点，前一天发生的事就是历史。”
一个亚洲姑娘率先发言。
“这个想法不错，朱同学。你可以简要介绍一下你的国家的历史么？”
“我国的历史……”那姑娘顿了顿，“我国的历史就是无穷无尽的给大国做臣属国的历史。”
“你是……”
“我是韩国人，先生。”她看了眼路明非，“您不如让他顺便讲一讲。”
“要我讲韩国史么……但我只了解一些韩国的基本史和儒学史，比如檀君和花郎道、卫氏朝鲜、三国时代、高丽、李朝的两班制。如果我没记错的话，现在还有一些韩国财阀是当年两班士大夫的后人，对吧，朱小姐？还有大韩民国史——我很喜欢《第五共和国》。朱小姐准备让我讲述哪方面呢？”
路明非随便说了几个名词，将皮球踢回给韩国姑娘。
“你还了解花郎道？”
“檀君神话在韩国人世间流传，与作为天神而下凡的檀君相匹配的信仰叫做‘仙教’，从‘仙教’又衍生出‘风月道’。新罗真兴王指出，想要振兴国家必须先行‘风月道’，于是他创立了花郎道的雏形‘原花’。”路明非口说手比，讲起了韩国的古代史，“原花本是美貌少女组成的团体，主要学习儒家思想。如果现在还有这种团体的话，朱小姐也应当加入。后来的花郎道演变为青年的身心修炼法则，‘事君以忠，事亲以孝，交友以信，临战无退，杀生有择’。后来的新罗统一过程中，花郎道也发挥了很大作用。我说得对吧，朱小姐？”
韩国姑娘没有回答。实际上她对花郎道的认识是一种跆拳道武术，路明非噼里啪啦说出这么多，足够她消化一阵了。
“很棒的回答，路同学。”
昂热先鼓起掌来，其他人也跟着鼓掌。路明非挠挠头，低眉垂眼。