他说，我也不知道。
于是这几天，我除了一有空就读哈利波特之外，也一直在思索何为清蒸蚂蚁。
后来，这个问题一直无解，就一直在我心里搁置了很久。为了打探到有关于此的消息，我想方设法接近顾涵。
但他不好找。顾涵经常玩失踪，而且玩得似乎又是合法失踪，因为没有一个老师会想着去找他，而他又会定时定点地再次现身于集体。那么，他去哪儿了，他在干什么，这又是一系列问题。我被这一系列问题弄得头都大了。
于是有一天，我趁课外活动时偷溜回了教学楼。整三十分钟，我一直找他，一层一层地跑，却全无结果。回归大集体时，我当众挨了批，生活老师明令禁止学生不打招呼到处乱跑。但我不服输，心里一直犟着。
“违反校规”这个事有着别样的魅力。于是隔了一天，我便忍不住再次犯了规。这次我去宿舍楼。
而顾涵就在一单元宿舍楼顶。
我爬到楼顶，惊喜地看到了他趴在窗边的背影，就张口，轻轻叫他，顾涵。
他猛地转身，同时拿手中的棍子对准我的喉咙。
我看清了那是接骨木魔杖，便借口笑场，一边打着哈哈缓解见面的尴尬，一边说我心中的疑惑，你在这里做什么。
顾涵把魔杖别回腰间，转过去说，没什么。
我见他不再与我对峙，就走上前去，站到他旁边，我说，你告诉我，又不会怎么样的。
他说，真的没什么，咱们回去吧。说着就要往楼下走了。
我说，我找你很多次了，今天才找到你。
他回头，眼里十分惊异，说道，找我？为什么？
我说，我看你总不在。
他慢慢走回到窗边，说，因为没人陪我玩，我就一个人逛。
我不知道接什么话，走了一会儿神，只听见他说，我对老师讲，这个时候，还有在你们课间操的时候，我需要去琴房练琴，所以她才放我在外面跑的。
我说，还有二十多分钟，去哪儿？
他问我，一起吗？
我说，是，咱们去琴房，想听你弹钢琴。
于是我拉着他，下楼。他在我耳后小声说，听说你也会弹。
我答，会一点。
我带着他进琴房。琴房是一个狭小的正方形房间，四
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周铺满消音板。他端坐在琴座上，从兜里掏出一张对折数次的五线谱。我笑道，随身带着？
他说，因为我最喜欢这首。孤山之歌，听过没。要不然，我弹，你来唱吧。谱子给你。