骆听雨哪怕会，听的也认真。
本来老师就担心她坐不住，如果不认真听讲，她担心被劝退。
就是坐在她后头的石珊珊总时不时弄出点小动静，有时候还会踢她凳子，要不就是趁老师转身在黑板行写字的时候凑过来小声道“诶，明天让你家的三轮车晚点走，捎着我”
今天她奶奶带着她出门的时候看见骆听雨家里的三轮车正好驶出胡同，奶奶气她在家里磨蹭，把她骂了“叫你磨磨蹭蹭不走，你早走两步不就能赶上骆家的三轮车了你看看黄波他们都坐车斗里，这多省事，不正好省下我跟着跑一趟啊”
骆听雨装没听见的。
石珊珊戳了戳她，骆听雨还是不回头。
小脸一鼓，不死心的小声喊她“骆、听、雨”还要说什么，陈老师已经转过身来了，视线扫了眼石珊珊，道“石珊珊同学，认真听讲。”
石珊珊忙把头低了下去。
但她觉得骆听雨一定是故意的，如果骆听雨转身回她一句，她就不会因为喊她被老师抓着。
接下来时不时去踢骆听雨的等着。
教室里的凳子是长条凳，没有靠背，石珊珊抬的角度稍微高一点，就踢到了骆听雨的屁股。
她举起了手，陈老师问“骆听雨同学，怎么了”
骆听雨站起来回“老师，石珊珊同学不认真听讲，戳了我三次，踢我五次，我能不能跟武力伟同学换换”
陈老师有点惊讶骆听雨说话条理这么清晰，又一次感叹，怪不得人家家长要让孩子直接上一年级呢。
她先示意让骆听雨坐下，然后看向石珊珊，道“石珊珊同学，你跟彭苗苗换一下。还有，为什么要一直骚扰前排同学上课要认真听讲不知道吗”
彭苗苗坐在第三排，如果换过来就成了她在骆听雨身后，石珊珊在彭苗苗后边了。
换座位没啥，石珊珊就是没想到骆听雨正式上课第一天就知道跟老师打报告，她小脸涨红，站起来替自己辩解“老师我知道错了，我跟骆听雨是邻居，我就是逗她玩。”
“什么时间不能跟同学逗着玩，非得上课逗赶紧换过去，别耽误大家上课。”
石珊珊被老师厉声训斥，眼圈发红，换了座位后就趴到了桌子上。
陈老师微微摇了摇头，又说了几句让大家努力学习，认真听讲，不要打扰其他同学之类的话，这才开始接着上课。
骆听雨本来还在纠结怎么融入小学生活，没想到同学们嫌她年龄小根本不带她玩，成功让她把自己孤立了起来。
当然，这里头也有石珊珊的功劳。
石珊珊一下课就呼朋唤友，谁跟骆听雨说话，她就喊人家一起出去丢沙包。
小孩子都爱玩，有游戏玩哪里还顾得上别的
短短一礼拜，她就跟班里大部分同学打成了一片。
小部分是性格比较内向，本身还没有展开社交、确切的说是没有针对骆听雨展开社交的同学。
倒是骆听雨被各个老师提的次数越来越多。
比如上课听讲认真，回答问题从来没有错的时候，说话条理清晰，比班上那些大她一两岁的同学说的都清楚。
数学老师也道“难怪这么小人家父母就送来上小学，她不光学了加减，连乘除都会了。”
“会了也不骄傲，听课可认真了，也不交头接耳，也不调皮捣蛋。”
陈老师笑道“是啊，小姑娘嘛，本来就比较乖巧”
陈老师的话音还没落下，班里三组小组长王明气喘吁吁的在门口喊了声报告，不等老师让他进，就急急地道“老师，骆听雨把宋强打哭了。”
陈老师乖巧，，