禚老师又问同学们怎么读书的。
柴世兴举手，起来答道“考场如战场，学习就是练兵，学习就要分秒必争”
后而七八个同学答得都大同小异，都是要珍惜时间，要认真听讲，要整理错题本，要温故知新等等。
禚老师看向韩慕阳“韩慕阳，你说说看，你怎么学习的”
韩慕阳站起来，“老师，我没有发言权。”
大家都盯着他，这话什么意思
班主任也好奇。
韩慕阳“我学文科本来就是图文科简单。不管代数还是几何，我都看看就会，不需要拼命拼时间，我把时间用来看别的书了。至于语文英语历史政治这些，背诵一下就好，更简单。没有什么学习方法。”
教室里响起了嗡嗡声，同学们窃窃私语起来，这也太狂妄自大了
这好比再说他不用老是讲，自己就会你是天才你那么厉害你还读书你怎么不去读京大清大的少年天才班
禚老师也不制止同学们的议论，他又让人起来说一下自己的学习方法、学习时间安排以及学习节奏等。
柴世兴又主动举手发言，“一寸光阴一寸金，我们决不能浪费时间。谁浪费时间，就等于浪费生命你今天浪费一分钟，明天考场上可能就会丢失致命的一分我们要把吃饭睡觉拉屎的时间，都用来学习怎么学习，就是跟着教材和考试大纲，把难点易错点全部掌握，需要背诵的做到烂熟于心。你比考试大纲还宽，你比考点还深，你怎么能考不好”
这番话赢得几个同学热烈的掌声。
禚老师又让其他几个起来说，十几个同学轮流发言，大家观点一致，那就是要认真听讲，整理错题，多刷题熟能生巧，多背诵烂熟于心，自然要分秒必争
只有班长崔明杰提了一个要劳逸结合、运动和学习想结合的说法，结果被很多同学嘘了，柴世兴甚至还嗤了一声。
崔明杰是班上唯一一个跑去和韩慕阳打篮球的学生，他长得高大英俊，喜欢运动。
初三刚考上实验班的时候，初四那年他还是很活跃，经常组织同学们去打篮球什么的，可后来渐渐的大家就不怎么活动。
尤其升入高一以后，他们突然跟上了紧箍咒一样，越来越苛刻。
今年高二就更加变本加厉，他也不敢去打球了，生怕被人说另类，结果现在林妍和韩慕阳转过来，人家这俩同学该下课下课，该出去溜达溜达。
一开始班上有人暗暗讥讽嘲笑，说林妍成绩很一般，这么下去怕是要成为班上垫底那个。
结果呢，摸底考试，人家还升了三个名次呢。
崔明杰就觉得人家韩慕阳整天打球、看非考试科目的书都能考第一，别人这种不顾身体的分秒必争就有些可笑，跟电视里吐血书生一样，读着读着就把自己的身体读夸了，那得不偿失呀
禚老师看向林妍，“林妍，你说说看你的学习方式。”
林妍站起来，慢条斯理道“抓主要矛盾和矛盾的主要方而。”
她进而解释道“我数学差一些，我就多花一些课外时间在数学上。我语文和英语轻松一些，完成课内学习我就尽可能把视线放在课外上。”
她这话一出，同学们又议论起来，就连之前一直看书做题的也盯着她。
这时候乡下学校不管是实验班合适普通班，老师基本都不提倡看课外书，觉得那是闲书，尤其不提倡看武侠、言情等大书，觉得那是毒瘤，和早恋一样会毒害学生们的成绩。
现在还没有真的形成素质教育的理念，也没有在乡下形成一种提倡的氛围。
柴世兴又嗤了一声，“狡辩，我就不信如果你不学习，只看那些闲书杂书能提高你的成绩。”