既然没有开课上课，又哪来的日常作业
所谓的基础摸底，就是对入学学生的身体机能、异能天赋、精神力现状的彻底摸底，为服用第二阶段的基因进化液做准备。
那可怕的训练量，涵休只是看着训练单上要求每天完成的量就头痛。
通过原身的记忆，涵休知道，这个位面的确是有精神力、有异能的存在，但是普遍率很两极分化。
原身的记忆中，共和国已经是如今宇宙文明的国家中最没有限制、最推崇并硬性地普及所有公民都必须修炼修习精神力异能的国家了，但是效果还是不理想。
原因很简单，太辛苦了。
现有基因进化液服用方式为三段递进式，想要彻底激发精神力和异能，都必须服用第一阶段的基因进化液。
只是，它的服用，对身体机能水平有着严格的高要求，对人的意志力和自律的考验更高。
正常人想要达到基因进化液第一阶段的服用标准，必须要经过漫长的训练。
需要做的是从六岁开始坚持不断煅炼身体，寒暑不改地煅炼到十八岁，确定身体机能达标了，才能在专业人员的陪同看护下，服用第一阶段的基因进化液。
长达十二年的时间内，都必须严格地按照科学数据煅炼身体，整个过程中还得执行严苛的饮食结构把控。
单是这一点，就足够让九成的人痛不欲生了。
顺便说明一下，服用基因进化液，特别是第一阶段，十分煎熬痛苦
在共和国，国家强制性硬核规定，十八岁成年之前，公民必须服用第一阶段的基因进化液，初步激发精神力和习得异能，并在教育部的考核下证明已经初步掌握了自身精神力、异能的使用方法，获得精神力初级证书、异能初级证书，才算是完成义务教育，获得国家认可的基础文凭。
这就是未来世界的十二年义务教育，和他曾经经历的小初高大人生必经四部曲没多大差别，涵休记忆中，他的时代，不过就是学了一堆高深的、毕业之后不太有用的知识，高考完后丢的事情。
他的时代和未来世界比起来，简直就是太轻松了有木有。
要知道，进入了宇宙大探索时期，人民的生活水平以及生活资源，绝对是有了更进一步的提高的。
别说什么未来世界会发生食物短缺、种类不齐全的猜想了。
那可能性挺低的。
社会结构在那呢，一个完整的是社会发展结构，必须是建立在厚实的农业基础之上；
没有足够的农业产业生产出足够的食物、原料，就没有人类全面的工业化的可能；
没有扎实可持久发展的工业化保障的人类经济的繁荣，就不可能开启太空探索
一环扣一环的，衣食住行这些的人类必须的物质文明，绝对是随着社会的发展，人类需求的提高，越来越繁盛的。
因此，在这种无时无刻都有无数美好物质的诱惑下，必须靠自控力才能脱颖而出的基础教学，实在太痛苦了。
更绝的是，政府为了避免公民一毕业就放弃继续修炼，还设置了一个更高门槛的证书。
就是公民想要获得飞车的牌照以及自由地使用全息网络，都需要精神力二级证书。