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第六百四十章 国库余款(3 / 3)

放手叫朱贵去顺藤摸瓜,尽最大努力去收割成果。陆谦心里却已经给这事儿划上了句号。虽说这算是他这么多年来,所经历的第一次的成功的反间谍案。

宗泽手捧着奏疏来见陆谦。

陆齐经过这几年的积累,尤其是最近两年,地盘急剧扩张,额外收入不菲。对外贸易额大增,以及佐渡岛的金银,这般的叫益都纵使连年动兵,还是多路大军齐出,却兀的能攒下一笔钱来。

对于这笔钱的用处,朝中是争论不休。有的是要留着,有的是要花出去。

中国自古就有一个理念,国家储满无数的粮食,粮食都变黑了,钱库里穿钱的绳子都烂掉了,这才是国库充盈,这才叫盛世年华。是以,持留字的臣工绝不算少。

可陆谦的理财理念却略有不同。有钱尽可能花出去。他不怕借债,或者说他已经在计划着发行国债了。而且有信心大规模的发行出去。

老百姓的眼睛是雪亮的,他陆皇帝的名声不是凭白来的。

兼之,齐鲁现下的财政很是健康,几年来也早已经形成了规则。每年的财政预算与实际支出,虽然有不小差异,却也可做个大致参考。

宗泽是个心中有成算的人,也就是因为他心中有成算,故而,他才想动一动国库里的那笔钱。

赞成花钱的人也有不少,在他们看来,把这笔钱投到修桥铺路,投到学政,甚至投到修护黄河河堤,浚通汴河等赵宋旧时的漕渠,那都是很有意义的。

然宗泽的想法确实不同,这几年他心中始终有一个‘大蓝翔’梦。

想要在各地设立技校,如此好教授百姓手艺。铁匠、铜匠、皮匠、石匠、木匠、秤匠、篾匠、绳匠,泥瓦匠、成衣扎作等等。百姓但凡能学的一技之长,对自身就大有益处。

而中国固有的师徒传承,较之成规模的授学,显然过于狭隘了。

宗泽两年前支持户部与税务总局联手办学,现如今效果已经显露了出来,就更给他动力。

他如是就像叫工部一样操作。而不是像原先的支度司与厘金局那样,办个小学堂,只一门心思打自己的小算盘。那样的学堂所培养出的人才数量,与规模扩大化后的结果相比,孰高孰低,一目了然。

只是后者的花销可就大了。

户部与税务总局所置办的财算学院,那可再不是一处单一的学堂,而是一整个体系。又不是培养了人后就都能当公差吃公粮?如何能免费教育?那是收费的。很多分校已可以自负盈亏了。而百姓们也自有热情。

在那等分校分院中,呆个一段时间,在已有的基础上加以深造,结业出来的学员个个都能写会算,都能去做账房。

从益都到各省的省城,再从省城到州府治所,甚至一些繁华的县城都有了下属学堂,这是很大一笔花费。倒也不全是国库拨款,且还有户部与税务总局的小金库支持。

但其效果,即便只是短短两年光景,却也叫宗泽看到了那巨大的利弊。年复一年的持续下去,是能叫民间多出许多能写会算之辈的。

这种人但凡不是人情世故全然不通的,他们的日子就过不差。

这是已经被证实的现实,就叫宗泽对工部下属的营造学堂更是上心了。也让他盯上了国库的余款。

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