再度充当小先生的文哥儿对这样的教学效果非常满意，兴致勃勃地说道“记得几句就不错了。我跟你们说，这也是一位状元写的，等到牡丹花开的时候我让他亲自来教你们背完一整首”
这首诗内容浅显，用词俗白，很适合拿到社学来劝学。
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举人算什么别看他们石子坳不大，接下来多沾几次状元气、神童气什么的，一准能出进士
文哥儿
王华的状元讲座顺利进行。他本来就搞过好几年的教学工作，这算是他的老本行，劝诫起学生来自然一套一套的。
他暂停了自己的状元讲座，绷着一张脸朝文哥儿招手，示意他和谢豆都进来。
文哥儿“好为人师”的毛病又犯了，把钱福的明日歌念完便走下去问有没有人能记住。
文哥儿听他爹介绍得这么敷衍，还说什么犬子不犬子的，贼拉不高兴
结果还真有人记住了几句。
谢豆很有些不好意思。
小孩子的注意力本来就容易分散，要是没掌握适合的句读技巧，读起书来便只是嘴巴动了，脑子根本不会跟着动，自然达不到“读书百遍其义自见”的好效果。
他诵读时不是那种照着书本直来直去往下念的枯读，而是念得顿挫有度，该和缓时和和缓，该激昂时激昂，轻轻松松就把人带进诗里去，恨不得一句句跟着他念，追随他的诵念行走在诗里文间。
文哥儿把小萝卜头们的情绪调动起来了，又表示自己一句一句地再读一遍，好给大伙再打个底，大伙可以提前背上几句，见到钱福立马开口背出来，直接震住他
真是来了个小神童，带来一串状元郎
王华便慢悠悠地补了句“这是犬子王守文”“碰上疑问勉勉强强也能找他讨论”。
听王华说到时候需要从买些农家山货之类的待客，里长拍着胸脯说道“没问题您只管带人过来，村里最不缺的就是这些”
要酒，村里有
王华“”
要菜，村里遍地都是
得亏他当时机灵，甭管文哥儿想要什么都积极表示这边完全可以满足，要不然这样的好事怎么能落到他们这个小村子里头
要知道隔壁村里只是出了个举人，他们里长就拽得跟什么似的
这小子可真是把钱福安排得明明白白。
要肉，咱还可以现宰哩
一听又有一个状元要过来，小萝卜头们都沸腾了，激动得不得了。别人一个都没见过，他们马上就能见到第二个
要茶，村里有
王华想想那个场景，已经开始替钱福尴尬起来了。
文哥儿却一点都不觉得有啥问题，开始一句句地领读起来。
里长听着讲堂里头传出来的读书声也很激动，小声问旁边的赵渊“真的吗还会有别的状元郎过来”