风若并没有退出屋子，他和徐清圆一同看左明拿过信，同时取了一个小孩子玩的拼字玩具。
左明解释“这是我给小腰做的拼字游戏。她小孩子定不下心，我便把诗句拆分开，打乱顺序，摆在一个九宫格中让她玩耍。”
徐清圆听到这里，轻轻闪了一下眼眸。
左明回头对她笑“觉得熟悉，是不是因为这是你爹教我的。你爹说，你小时候不爱读书，他就用这种方式教你。你爹教我做了第一个拼字九宫格的玩具，我送给小腰玩。”
左明漫不经心地把信上的字一一撕下来，朝九宫格中缺失了的字上一一对去。
左明道“我模仿小腰的笔迹，让你爹离开大魏。你爹看到那字迹，就会知道是我。我是用那信提醒他，南蛮扣押你娘，南蛮要与大魏建交，大魏某些人要把一些证据彻底埋掉了他在大魏到了危在旦夕的时候，若是再不离开，也许不只他性命不保，连你都会被牵连，你会被他连累得丧生。”
左明“我知道你爹以前做的一件事，让你生你爹的气。但是你爹真的很爱你，露珠儿他这一生，最爱你娘，其次是你。为了你们两个，什么刀山火海，他都愿意闯一闯的。所以他必须离开大魏。”
徐清圆安静地不说话。
风若迷糊地问“为什么不离开大魏，他就会死谁要杀他皇帝吗”
左明不答。
徐清圆则默默地想到自己进入长安城的遭遇，自己在梁园无人问津，自己被林斯年逼到蜀州走投无路，自己和晏倾成亲是不是如果没有晏倾在，她会死得很凄惨
是不是从她进入长安城的第一日起，就有人在观察她呢
她心跳剧烈，手心捏汗。
她意识到自己将从左明这里得知最终的答案，她将接触真正的秘密一个也许韦浮已经知道了的秘密。
左明没有回答风若的话，他的拼字游戏已经拼完了。他让开路，让这两个年轻人前来观望。于是徐清圆和风若看到，在那被小孩涂抹过、咬过的木头玩具中空着的格子里，有四个字，从徐固的信中撕下来，正好与玩具中缺失的字契合
“行归于周。”
左明“你明白了吗”
徐清圆怔怔看着这四个字“我明白了。”
风若云里雾里，左看看，右看看“明白什么你们不要打哑谜，我不明白啊这几个字是什么意思”
左明笑叹“风若，枉你跟着小雨那么久，小雨竟然从来没教过你这几个字对世家的不同寻常之处吗”
行归于周，万民所望。
这本是极寻常的一句话，若是不深究这句话的本意，它可以被当做任何一个皇帝鼓舞百姓建立统一国度的话。
可是在这句话出现之前，左明与徐清圆说了很久徐固的身世。
那么如果用徐固的身世去解读这句话，我们便能触及这句话的本质
行归于周，对于世家的意义，和对寻常百姓的意义，是不同的。
行归于周，说的是当今时代不好，国家乱向，人们想念曾经周国所建的制度，想念古法古治古国。
南国末期，科考兴起，改制不断，世家颓废，百业待兴。世家若在此时说“行归于周”，他们想念的一定是同一个东西周国分封制。
那是世家最好的时代，是世家共治的时代，是君主无法制约分封诸国的时代。
大魏从来不是世家期待的真正新国。
行归于周才是。
徐清圆看向左明，颤声“可这与我爹有什么关系”