除了这个画风有点偏，让夏鹿帆想到虾条虾片然后有点饿的吉祥物之外，夏鹿帆找到的其他吉祥物，还是很正经的。
尤其是一些被公益活动或宣传片采用的吉祥物，还会有相关的灵感来源介绍，对应的真实故事或摄影作品之类的。
而且，可能就是和这份真实感有关，比较符合夏鹿帆审美的几个吉祥物，设计灵感全部来自野生动物摄影师的摄影作品或亲身经历。
夏鹿帆点进相关搜索，想看看作品原图的时候，惊讶地发现，自己在初中的时候就看过其中两位摄影师的作品。
初中是有课外阅读课的，定期还要进行小组汇报总结，所以就有同学借用过相关素材，她现在还记得其中的两张。
一张是被困在油污之中，翅膀上裹满泄露的石油，怯怯落在海洋垃圾中的海鸟。
另一张则是和非法捕猎相关，偷猎者纵火去困住猴群，无处可躲痛苦抱住幼猴尸体的烧焦母猴。
没有什么，再比这种图片更有视觉冲击力了，夏鹿帆现在已经不太记得同学在汇报过程中，是否还说过别的，也不知道这两张照片是谁拍摄的。
但是，图片里的挣扎、痛苦和无助，让夏鹿帆印象很深，现在都还记得。
初中的夏鹿帆只是被图片的内容吸引，没有进一步去了解摄影师本身，更别说关注野生动物生存现状了。
但是，兜兜转转，即将上大学的夏鹿帆来极地当志愿者，变成野生动物保护者一员，又通过吉祥物设计搜索到了这些摄影师的信息。
在跟踪鸟群迁徙，并陪伴鸟群繁育期结束，引导新路线的时候，夏鹿帆就了解过野生动物摄影师的工作，只不过那个时候，她更多的注意力在飞机随行上，对具体的拍摄没有过多关注。
而且，对于野生动物摄影师来说，最困难的“接近动物”，在夏鹿帆这里是不存在问题的，所以她拍完十二只和鸟群之后，就没有再关注野生动物的拍摄。
可现在，看过很可能被人们敲击虐杀的海豹幼崽，也见过母熊带着小北极熊寻找食物，还有可可爱爱但有自己能看到的八福，这些小念头很快就组合成新的想法。
夏鹿帆想去做点什么，就像是她搜到的作品和资料一样，把这些不应该被忽视被遗忘，应该有更多人关注的存在，全部记录下来推送到容易看到的地方。
她不可以，但是，她的镜头可以。
在高考之前，夏鹿帆就有这样的疑问，她要去做什么。
努力考大学与其说是追逐理想，不如说是对自己的学生身份一个好的交代，去维系自己和邹婉江竹安的友情，倒是未来到底要做什么，夏鹿帆也一头雾水。
她好像什么都能做，但是，做什么都容易被家传诅咒影响。
因为一直都在努力生活，过度充实，反而没有什么想去做的事情。
毕竟，夏鹿帆是想学开飞机就去学了，想去追鸟群就去追了，想去参加无伞挑战就买票出国的人，她真的没什么远大理想。
所以，等待高考成绩这段时间，夏鹿帆一点都不紧张，甚至还有心思去极地捡垃圾。
她没什么特别的期待感，就像是低着头被往前推的人，看不到前方的天空中是有太阳还是星星，反正眼下过得挺好就行。