所谓的考试召唤系统就是在老师和校长的同意下，所有人科目考试的分数转化为召唤物的能力值，在老师的区域内身边会出现召唤出来的另一个小的自己，然后进行战斗，直截了当的打斗，生命值为零分的同学进行魔鬼补课。
最后一个班级自然要全体低于E班，这个时候要靠什么获得胜利呢？就是拖延时间，前提说过，F班虽然是最后一个班级，进来的都是成绩只有进入最后一班的，但是其中也有偏科的，或是考试不当的同学，于是在这种时刻，就到了他们出场的时候了。
比赛科目为数学，最后一班上场的同学有康太同学，所以康太同学是不是数学偏科呢？并不，康太同学的分数不愧是最后一个班级的分数，是二十七分，不会一下子就被打死吧。
E班的班长数学分数达到八十六分，所以在这种分数下，全班都召唤出了召唤物的一对一下，被打败只是时间问题吧。
美波同学也上场了，拥有七十六分的她可以打败E班的一些同学，可是本班的其他同学在消耗战中还是大量阵亡，于是美波同学决定去补考，这又是考试召唤系统里的一大原因，在战争开始时可以进入考场进行补考，如果考试得分低于原来的分数召唤物反而会下降能力值，如果高于则可以以高于的分数召唤物的能力值战斗中将会上升。
在最后的时刻，E班只剩下了班长雄二和明久，于是班长又说出了绝对胜利的话：“是时候让你们看看明久的能力了！”
明久难道拥有隐藏的能力？E班的同学这样想到，于是，明久上场了，就看见明久召唤出了召唤物，没错，明久是少有的观察处分者，即可以让召唤物碰触实物，可以用桌子砸其他召唤物产生强大攻击力的能力，然而这一切都是在召唤物很强大能够操控物体的基础上。
明久的召唤物动了两次，第一次让手上的召唤物砸下来撞到了自己的头，明久捂住头在地上打滚，因为观察处分者还拥有可以感受和召唤物一样痛苦的能力，第二次明久的召唤物举着刀剑冲向敌方阵营，然后碰到桌脚直接头撞到桌子，又痛的捂住头在地上打滚。
所以E班觉得观察处分者果然是不厉害的存在啊，然而雄二却说这正是他的厉害之处，因为拖延了时间的瑞希同学进入考试现场了，瑞希同学有多厉害呢，因为补考可以无限制做题的原因，从开始战斗的时候瑞希同学就在写试卷，写了满满的试卷，成绩累计得分为五百多分。
对战E班，一下子E班同学就阵亡了，全部进入魔鬼补习班补习，传来了E班同学的哀嚎！
我突然觉得幸好我只是个桌子的庆幸呢！
如果我是这个学校的学生，首先我还要重新学习知识，所以肯定是F班的吧，而F班的同学，失败了的也全部被带走进行魔鬼补习了，所以，作为一只什么都不用做的桌子，虽然什么都不用做也很痛苦，可是其实需要去做什么也很痛苦吧。
F班胜利了，关于系统结果，胜利的一方可以选择和失败的一方互换环境，所以F班可以选择更好的环境，也即意味着我所在的教室可以进来一批成绩较好的同学，这对我来说应该就是打牌的睡觉的玩游戏的同学更少了吧，或许也少不了哪里去。
然而雄二班长并没有说换环境，因为新的环境里，在换之前就遭到了A班的狙击，这是可以想象的事，我是觉得因为F班太过出头所以可以想象，A班会跟F班进行考试召唤系统对战，然而我或许没想到雄二班长认识A班的班长。
对于A班的挑战，F班的同学不认为胜的了，因为差距太大，然而会转空子称之为会转空子也是一种厉害的雄二跟A班达成了五对五的个人单挑赛，原本是一对一，但是A班的队长为了保险起见做了五对五的赛制。