当然，“用节拍器敲自己的头”这种血腥事件，就不用对小朋友们讲了。
“……所以，今天，我来到音乐教室，和容老师学习，希望他能教我……”
“看来你的希望要落空了，”容修笑了笑，“刚刚我已经说过，我，还有大家，只是和你一块玩，带着我们共同的小伙伴，是谁啊？”
同学们：“——音乐！！”
“刚才我看到，颜俊坐下来的时候，从书包里拿出了他的乐谱本，”容修对乐谱架扬了扬下巴，笑道，“你想不想和我们大家分享一下？”
颜俊：“好。”
容修接过乐谱本，翻到中间部分，上面用铅笔标记了很多，下面空白处还有一些文字备注：“这是你在家里准备的？最近一直在弹这个？”。
“是的。”颜俊说，“是我自己打印的谱子。”
“你在看这个乐谱本弹钢琴的时候，脑子里想的是什么？”容修一页一页地翻阅他做笔记的地方，“我猜猜，你想的是……我该怎么样去战胜它？”
颜俊噎了半天，“也可以这么说，我记下了容易出错的地方。”
容修：“只有敌人才需要去战胜。”
“是的。”
“我很理解你的这种想法，”容修轻轻一挑眉，“可是，我不明白的是，在敌人的脸上涂鸦，就能打胜仗了？”
颜俊低了低头：“……”
一名同学们没忍住笑了出来，随后同学们就哈哈哈笑出了声。
大家都有这种经历呀！小时候还有在五线谱上写简谱的呢。
颜俊想了想，他想起，初次见面的时候，容修对他说过的话，忙道：“不，不是敌人，音乐是伙伴。”
容修露出怀疑的表情，“你真的是打从心里面这么认为的？你放下对它的偏见了吗？”
“是的，”颜俊笃定地点头，“这两天，我没有碰钢琴，突然发现，自己在想起‘弹钢琴’这件事时，不是那么心跳过速了。”
容修勾唇：“怎么？以前它都给你气哆嗦了？”
同学们：“哈哈哈哈哈。”
一个小女生举起手，容修对她点了点头。
她回头看了一眼，望向后面坐着的她妈妈，转回身之后，她勇敢地说：“老师，我有的时候，一首曲子弹不好，总会在同一个地方出错，也会特别特别的生气。”
一名同学开了口，其他的小朋友就争先恐后地说：
“我弹不出来，就会打拍子，把它唱出来。”
“我会和我的钢琴聊天，有的时候会歇一会儿，之后就会弹好了。”
“我会把我弹的曲子录下来，然后晚上的时候，听一下，哪个地方弹的不好，第二天会特别注意的。”
基本上七名同学都发言了。
“这些都是非常好的办法，”容修鼓励地说，他把乐谱本还给颜俊，“心平气和，好好相处，大家都很会跟自己的小伙伴沟通，之前我说过了，玩音乐，就像交朋友——怎么和朋友相处，是没有人能‘教’的，所以，就像我刚才所说，今天我并不打算教大家，该怎么弹钢琴——因为我的专业不是教师，所以，我只能把我知道的，展示给大家。”
颜俊这才反应过来：“容老师，您不打算教我？”
“这就是你的第一个问题了，你一直在指望着别人教你？”容修说，“我们国家有一句俗话说得好：师父领进门，修行在个人。其实这个世界上没有人能真正做到‘教’一个人学会做什么事，大多情况下都是靠自己——我只会把我所知道的，讲给你们听，剩下的就靠你们自己了。”
容修按开电钢开关，随手弹了一个琶音——