桐桐的饭盒跟别人的不一样，是那种洋瓷缸子一样的饭盒，只有她一个人用的是这种，她干脆就送过去了，“谢您了，辛苦。”
也就你们人少，能有这个待遇。以后人多了，我也洗不过来了。
桐桐在下面没停留，趁着这么一会子时间，赶紧把物理剩下的题做了。赶在下午上课之前，又给文海老师送下去。
真就忙的，有时间想四爷吗没有有时间想孩子吗没有。
这个氛围，好似你多耽搁一分钟，都是罪人一般。
下午桐桐上课，程老师在一道一道的看桐桐做的题，这个过程省略的有些多，思路有点不一样，所以，他的方法之下的一步一步，那个答案就没法给桐桐这个做比对，因此，他就得重新看看桐桐的思路是什么样的。
一个人抓不住她这个点，他干脆拿了去找院长，“您帮着看一下”虽是高数的范畴，但题目更结合大气科学遇到的实际问题。
姚时行接过去看了题，就问说，“这是从国外的哪种书上翻译过来的题目吧。”
对
“林雨桐做的”
对
“她这个思路”像是专门搞数学出身的一样，“最后的结果跟你的一致吗”
一致。
“一致就行回头我去数院要几分卷子来，她要是都答对了，就算是过了。这一门她可免考。也不用浪费她的时间了。”
下午有英语课，英语课是辅导员亲自带，都是零基础，怎么办呢二十六个字母开始，加上音标。
音标从老师的嘴里一出来，桐桐再想想昨天晚上查过的单词，瞬间便豁然开朗。
“语言，还是要说出来的。以后早上七点，我准点在一楼等着。早读，不会念没关系，问呀，我就在。平时只要碰到我，我尽量跟你们用英语说话，刚开始，我会英语一遍，普通话一遍，争取这个学期，咱们师生能用英语完成日常交流。”说着，就起身，“所以，同学们，今天的课就到这里了，明天见。”
最后这一句就是英语一遍，普通话一遍。
“seeyoutoorro”桐桐自己说完都愣了一下，然后瞪大了眼睛朝上看。这副表情惹的哄笑成一片。
小老太朝桐桐竖起来大拇指，“veryod”
“thankyou”
大家该吃晚饭了，吃完饭要上自习的，桐桐该回家了。跟老师们告别，然后一路奔着往车子棚去了，脚步轻盈，表情惬意。
四爷骑在车上等她“怎么样高兴吗”
高兴太高兴。这世上大概没有比读书更大的乐事了。
“难吗”
“可能只是基础觉得还行。你呢”
嗯也还行。
桐桐坐在后面，腿来回的踢着，跟四爷说学院的每一个老师，“真就是从早陪到晚，一点空闲的时间都没有。”她最感慨的是，“我下楼的时候，高数老师还问我说，你那个题是什么思路，我还真没弄明白。”
在跟学生求教，此治学态度，如何能不动人，，