沈先生笑而不语,看向小宝。
两个孩子都很有见地。他希望能够多交流,甚至在思想上碰撞出火花,也能带动起班上的学习氛围。
因为尤正航有个翰林学士的外祖,又是个众所周知的小天才,所以在学生中还是有一定影响力的。
此时听到尤正航直接点名楚懂了,即便是学渣也关注起来,教室里反而安静下来。
小宝收到沈先生的眼神,看懂了沈先生是让自己也阐述下观点,因此站起来说道
“学生确实对行文规范掌握得不好,以后多加练习会提高的。”这是首先承认了自己的不足。
“但是,军队的思想疏导是不可少的。军队为什么而战往大了说是为国效力,万死不辞。”
“但是对于士兵本人,他们有的是流民,有的是征来的兵役,并不是每个人都有那么高尚的情怀。”
“甚至有些专门从军的,目标也是建功立业为主。多杀敌,为的是当将军,为的是升官发财,为的是给子女挣个前程。”
“但是军队是一个整体,那就该有整体的思想,这种思想要贯穿在方方面面,要无所不在、无时不有、内化于心、外化于行。这就是军魂”
“好”秋生第一个鼓掌
拍巴掌这种事,秋生已经习惯了,但是学里从没有过。此时有些学生听了小宝的发言,感到热血上涌,激情慨然,也跟着鼓起掌来。
然后学渣们觉得这个行为很刺激,纷纷效仿,一时间,丁班里掌声一片,十分热闹。
“楚懂你大逆不道”尤正航喝道“你竟敢诬蔑大宣军队你知不知道,你这番言论是在质疑朝廷的决策是在抨击朝廷的兵役制度”
“我没有啊。”小宝委屈了,他只是说了大实话而已。家里的老兵们,八成以上都是流民,这是事实呀。
“军队是为国效力,是保卫疆土的,这是他们的义务忠君爱国是他们的本分”
“你凭什么说还得派个人天天哄着他们,想家了要开解,肚子饿了要给想办法。他们是什么是顽童吗还要配置个谏使,怎么不给每个兵配置个保姆”
尤正航言辞激烈,小脸都涨红了。
小宝莫名其妙的看着他“你激动个什么劲儿啊谁说要给配保姆了士兵是人吧不是死物吧他们也会肚子饿,也会想家乡吧”
“你会不会肚子饿你会不会想爹娘会的吧那他们也一样啊不能说当了兵就没了感情了呀。”
“你”尤正航还真没饿过肚子,也没想过爹娘。别人有的他都有,有什么可想的呢
“你狡辩士兵是什么士兵就是保卫皇上、保卫疆土的长枪、箭矢、刀剑”尤正航说道。
“武器是武器,人是人。”小宝准备跟他讲讲道理“是人就有七情六欲,你不能把士兵当做石头看待。”
“雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落,风吹一夜满关山。连诗人都能够深刻体察士兵的危险与思乡之心,怎么你就非要把士兵当石头看呢”