王记者犹豫了一瞬，接着还是实话实说道，“你们都是还没有成人的未成年，每个人都应该像一个童话故事一样才对啊。”
“什么鬼啊。我看他的脑子倒是挺像童话故事的。”王诠胜没忍住吐了句槽。
周始闻言不禁笑了一下，再开口时嗓音也跟着轻缓了一些，“看来一切不美好的事情您都没有在学生时代经历过啊，那是您的幸运。现实里有您这种像童话故事的人，也有像恐怖故事的人，也有整个世界于他而言就是个恐怖故事的人。您没有必要采访我，也没有必要继续关注这个案件，这种选题的报道不适合您。”
“同学，你是不是觉得我写不出来有价值的报道啊你、你是不是觉得我成为不了一个合格的记者啊”王记者突然变得沮丧了起来。
周始没想到只是一句随口的不适合就能把对方打击得垂头丧气，忙道，“我没有全盘否定您的意思。我只是觉得您不适合这种选题，并不是觉得您不会成为一个合格的记者。再说了，我的意见并不重要，您已经成为了一名记者了不是么”
王记者闻言眼睫低了低，又不好意思地伸手摸了一下鼻子后才道，“那个，其实我不是你以为的那种记者啦。”
周始突然意识到了什么，“您该不会是在校大学生吧那种校园学生记者”
“是啦。”王记者再次把自己刚才递给对方但对方没接的那张名片拿了出来，嗓音低低的，“我是宜东大学新闻组的校园记者，不是那种在新闻社工作的新闻采访记者啦。”
王诠胜忍不住笑了，“哈哈哈，叫你刚才不看人家递给你的名片。”
周始试着挽了一下尊，“校园记者也是记者嘛。再说我们也不是在采访啊，我们是在闲聊。”
王诠胜继续笑，“哦哦。”
周始，“”
周始选择继续跟萎靡不振的王记者闲聊。他以台视新闻台播报的新闻报道为例，给王记者闲聊了台视在这起重大社会热点事件播报上的新闻信息来源、报道内容、内容的倾向性、报道框架等等方面存在的不足之处。最后周始给出的建议是让他不要完全拘泥于传统报道的结构、写报道的时候要注意新闻价值，以及定好价值导向。
“我明白了我应该在我的报道里提倡加强对未成年的生命教育，这一点很多媒体都没有涉及”王记者“蹭”的一下站了起来，双眼直放光，“真是听君一席话，胜读十年书啊。王诠胜同学，你真是我人生路上的一盏明灯啊对了，你要不要报考我们宜东大学的新闻传播学系啊你要是有兴趣的话，我可以找我的指导教授帮你写入学推荐。”
周始在脑海里问王诠胜，“怎么样有兴趣吗”
王诠胜立刻道，“才不要，大学我要去台北念。”
周始于是跟着开口拒绝了王记者的提议，“不了，我没有这个打算。”
王记者闻言顿时一脸遗憾。他真情实感地叹着气说道，“王诠胜同学，你不来我们新闻传播学系，真是我们学系的一大损失啊。”
王诠胜，“救命，我羞愧得脸都要烫了。”
周始，“”
周始脸不红心不跳地站起了身，“王记者，那事不宜迟，您赶紧回去写您想写的新闻吧。加油。”
“等一下”见他说完转身就要离开，王记者慌忙拉开了自己的随身背包，“你稍等一下为了表达对你的感谢，我要送给你一个礼物”