做老师得有做老师的样子，比如说在上课之前，先给学生备好课本和文具。
等姚容过来找叶鹤栖的时候，叶鹤栖直接将姚容推到了书桌前，指着匣子“娘，这是我给你准备的礼物。”
姚容问“什么礼物弄得这么神神秘秘。”
叶鹤栖高兴道“是你马上就能用得上的礼物。”
“那我，打开了”
叶鹤栖颔首“打开吧打开吧。”
当看清匣子里的东西时，姚容颇有些哭笑不得“叶老师考虑得真周到。谢谢叶老师，这个礼物确实非常实用。”
这不，立刻就能用上了。
叶鹤栖和姚容坐在书桌同侧，她从最常用的字开始教姚容。
一开始，叶鹤栖完全是照本宣科，但效率不尽如人意。
姚容用一种看似抱怨的语气引导道“死记硬背太难了。这样一天下来，我最多就能记住十几二十个字。”
“唉，鹤栖，娘是不是真的不够聪明啊。”
叶鹤栖连忙摇头“不是的，娘你不要这么想。”
姚容头疼“那为什么我就是学不快，也学不好啊”
叶鹤栖笃定道“不是娘你的问题，那就肯定是我的教学方法不好。”
“这样吧，我们今天先这样，今晚我再想想该如何改进教学方案。”
姚容点头，信任地看着叶鹤栖“鹤栖你肯定能想出来的。那娘就先去你曾祖母那里吃饭问安。对了，我们明日还上课吗”
叶鹤栖道“上的。娘你明天也是下午过来。”
等姚容离开之后，叶鹤栖盯着面前的启蒙书，突然想起什么般，扭头看向旁边堆成一摞的小说，恍然大悟道“我知道该怎么改进我的教学方案了。”
“我可以将娘要学的东西都编成一个个小故事。这样既方便她记忆，又能让她学得更轻松更有趣。”
反正在府里闲着也是闲着，叶鹤栖想到就立刻去执行，花了一晚上的时间编出了七八个小故事。
其实要是她努努力，可以编出更多，但叶鹤栖打算明天先试试效果，看看她娘的反馈。
要是她娘喜欢这种方式，那她就继续。
要是她娘不喜欢这种方式，她就再想想其它办法。
而姚容的反馈当然是
非常好，非常棒，建议加大力度。
得到了肯定，叶鹤栖对教学这件事情愈发上心，每天忙得连小说都没心思看了。
这天，上完课之后，姚容对叶鹤栖说“鹤栖，这些天辛苦你了。”
叶鹤栖道“不辛苦，只要对娘有帮助就好。”
姚容道“非常有帮助，我现在认得的字都超过一百个了。”
叶鹤栖眼眸一弯，对于自己这几天的教学成果，她是十分满意的。
肯定完了叶鹤栖的努力，姚容道“我们明天就先不上课了。”
“娘是要给自己放一天假休息休息吗”
“不仅仅是给我放假，你这个做老师的也要放假啊。”姚容笑着对叶鹤栖说，“明天我打算带你出门逛逛。”
叶鹤栖眼眸一亮，这对她来说是意外之喜“我们明天能出门吗”
姚容点头“能的，你曾祖母那边已经同意了。”
当然了，叶老夫人对此事的不满，就不需要在这个时候告诉叶鹤栖了。，，