10号作为和苏容同班的女生，宿舍离的也不远，一个104，一个105，就在隔壁，自然要和她一起回女生宿舍。
回想起刚才遇到的危险，10号心有戚戚的说“希望15号和23号都还活着。”
苏容深表赞同，她真的不想一个人和那些原住民呆在同一个宿舍。
这次一路上没有再出什么幺蛾子，苏容二人顺利的回到女生宿舍。回宿舍的路上她们遇到了很多不属于图书馆的调查员，显然这些调查员被分配去了教学楼。
看他们的样子应该没受什么伤害，至少比人均狼狈到鼻青脸肿的图书馆调查员要好很多，估计刚才没有经历过打群架这样的活动。
那些调查员显然对苏容等人的经历很好奇，其实苏容也对他们的经历很好奇。她清楚最多也就是图书馆遇到的危险更困难一些，教学楼不可能一点危险都没有的。
今天他们倒霉的被分配到图书馆，明天大概率就要去教学楼了。提前了解清楚危险所在自然能更安全。
不过无论是她还是其他调查员，都清楚现在不是交流线索情报的时候，他们应该赶紧回寝室，准备应对晚上的危险。
和10号麻花辫告别之后，苏容推开门，走进自己的寝室。寝室里一共六个床位，和她当初去的“44号宿舍楼”格局一模一样，唯一不同的是房间里的装饰和房间里的人
苏容没有让自己陷入回忆，她快速扫过这五个人。15号短发女生已经回来了，原本正在自己床上收拾床铺。在她进来之后似乎是想说什么，一直看着她。
另外四个女生都是她们班的，运气不错，班长在这个宿舍，而另外三个女生苏容则没什么印象。反正不是班干部的普通学生应该对调查员都不太友好，小心就是了。
和她们打了声招呼之后，苏容自然的走向唯一一个没有人坐着的床位。在最里层左边的下铺，15号在她隔壁的上铺。
“喂，34号，接住”在她上床之后，15号小声说了一句，随后扔过来一个纸团。
苏容眼疾手快的接住，打开一看是几条规则。
一、宿舍楼早上五点开门。
二、有什么问题可以找宿管帮忙。
三、十一点以后不要开窗户，也不要开门。
一共就短短的三条规则，15号耸耸肩“这是我在咱们宿舍找到的，其他宿舍有没有我也不知道，还没来得及问。”
她回来的时候也十点了，其他宿舍的人又不全，自然没法出去交换线索。
“找到什么”听到她们的对话，班长有些好奇的问。倒是其他原住民没有分给他们一点眼神，好像根本没听见一样。
“发现垃圾。”苏容随口回答道，“我们在宿舍和班级里都发现了很多纸条垃圾，打算集中起来处理。如果班长你也看到了这种纸条的话，麻烦交给我们。”
班长不疑有他“行，我知道了。我会帮你们注意的，你们俩还挺尽职尽责。”
她以为苏容二人如此关心这所谓的“纸条垃圾”的原因是因为她们今天是值日生。当然会有这样错觉的一个主要原因，在班长眼里是苏容之前的表现很好，是个会遵守规则的人。
听到她这样回答，15号忍不住递给苏容一个佩服又心虚的眼神。佩服自然是佩服苏容竟然能这么快把班长变成助力，而心虚则是万一班长深究规则纸条上的内容，他们可不好解释。
不过这在苏容看来不是什么难事，学生班为了做一些游戏或者实验打印几张不知所谓的纸条，在校园中是很正常的事情。在不违反规则的前提下，班长应该不会介意。