她的目标是消灭污染源，不可能这么快就走的。苏容向来主张今日事今日毕，能一个规则怪谈解决的事情，她拒绝再拖一年。
白敛显然也清楚她的选择，叹了口气，又露出复杂神色。这一次苏容看懂了，是那种明知道有问题，还是不得不这样的无奈感“好吧，必要的时候我会出现的，现在你该离开了。”
被送回楼梯口的时候，苏容的表情还是一头雾水。她本来以为就算校长是个陌生人，她也多少能得到一些信息的。谁能想到校长分明是熟人，可她却几乎什么都没得到。
这一趟相当于是白来。
白敛在刚才透露出了两个信息，第一点是如果她执意寻找污染源，那一定会有危险。
但这一点是完全可以理解的，毕竟现在「祂」就剩下这最后一个固定规则怪谈了，怎么可能轻易的让她毁灭掉
只是不知道到底是什么样的危险，才会让白敛都试图劝退她。
第二个对方显露出来的信息是那句“我最开始选择了先手，所以现在只能后手”，这句话苏容听不懂是什么意思，但她能尽量理解。
在进入「第十三中学」的时候，白敛面临「祂」给出的两个选择，一个是先手选择，一个是后手选择。因为白敛觉得先手占有的优势更大，所以他选择了先手。
到底有没有成功选择苏容不得而知，但总之因为他选择了先手，现在就只能后手出招了。
所谓的后手，恐怕就是等事情发生了，他才能出来解释。
是选错了吗不，应该不是。如果真的是选错了的话，白敛刚才表现出的神情一定是懊恼和后悔，而不只是遗憾。
选择先手有先手的好处，选择后手也有后手的好处，真相大概就是这样。
摇摇头，苏容回到班上。先趁着最后一点时间询问了一下其他人的进度。这节课上完就要中午吃饭了，而按照他们之前的约定，中午的时候就最好能把通关方法弄出来。
10号几人非常自信，他们已经把高考内容打听了个七七八八，就算现在要高考，应该也没什么问题。只等中午创造新规则了。
见他们这样自信，苏容不再担心，继续思考有关污染源的问题。现在有关污染源的线索一共有三条，一是它贯穿规则怪谈始终，二是它只能是一样东西，第三个则是这个固定规则怪谈专属的，它不是物品。
不是物品能是什么看不见摸不着的东西
“铃铃铃铃铃铃”
下课铃的打响让沉浸式思考的苏容猛地一个激灵，脑子也因为这个激灵突然弹出来一个想法。
苏容瞪大眼睛，喃喃自语“是规则啊”
好在她说话声音小，再加上刚打下课铃，老师的目光没有落在她身上，这才让苏容逃过一劫。
一下课，她就立刻对走过来的15号道“污染源会不会就是我们创造的那些规则”