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60. 育良一中规则怪谈(4) 可是什么情况……(3 / 5)

“我这轮选的是鉴别受污染者的道具,有两次机会,自动触发。”叶汐轻叹,“刚才刚走到车棚附近,道具就触发了,在那个瘦高个子、皮肤有点黑、戴眼镜的男生头上做了标注。”

她的记忆里没有那个男生的姓名,所以只能描述外貌。

接着又道“我不知道直接到底该不该直接告诉他们,当着他们的面就没敢说。”

“哦”杨歌了然地点点头,转向肖冷,“说吗是不是应该提一句”

“嗯,你告诉胡依娟吧。”肖冷不假思索。

怪谈里大家相互猜忌,他们不能完全信任其他参与者,尤其是这种自己已经组队的,很有可能在现实世界就有联系,是善是恶都不好说,所以他们刚才在线索问题上有所保留。

但他们毕竟还肩负着尽量保护群众的责任,对方队伍里出了被污染者这种危险状况必须让对方知情。

不过对方信不信就不是他们左右得了的事情了。

杨歌走到没人的地方,立刻拿出手机给胡依娟发了消息“你队友们在身边吗能不能先不让他们看你的手机”

得到肯定的答复后,她简明扼要地将王晓受污染的事情说给了对方,胡依娟表示震惊表示会和队友们沟通,但没再说别的。

午饭前高三1班的最后一节课是化学课,化学是这个世界“林雪”的弱项,在叶汐的记忆中,“自己”每逢化学课总是很容易走神。

于是这回她走神也走得十分顺畅,上课十分钟不到她的注意力就已经跑到了怪谈规则上面,怎么想都觉得这回的逻辑链里好像有些不对劲的地方。

当然,如果认真说的话,这整个副本显然都“不对劲”,他们手里的线索乱七八糟,完全不足以解开谜题。

可她还是觉得他们忽视了什么,不是那种努力去找却暂时没找到的线索,而是从一开始就被忽略的东西。

是什么呢

叶汐想不出答案。感觉有一条关键信息一直盘旋在脑海里,可总是犹如烟火一样转瞬即逝,每当她想伸手去抓住的时候,它就消散得无影无踪了。

当日下午1班又上了三节课,四个人都在观察老师和同学,偶尔也探一探这些nc的口风,试图搜寻新的信息,但收效甚微,微到约等于没有。

晚饭后没什么事了,叶汐杨歌就早早跟肖冷他们一起回了男生宿舍。育良一中的住宿条件不错,每个寝室都有独立的卫生间,她们不用去公共区域走动,正好避免让别的男生知道有两个女生混进来住。

宿舍里的床品都是由学校统一的,由于两个室友不在,叶汐杨歌正好睡他们的床,不用委屈谁打地铺。

一切收拾妥当后,四个人围坐在地上,把两份规则和其他线索一同摆在中间,准备动用道具。

截止到今晚,他们已经在副本里待了一天半,虽然在线索方面有所收获,但是进展上大家都感觉有些卡住了。

在17号总结的经验里,团队作战的道具可以商量着用,同时有个原则是“能省则省”,但在卡壳的时候该用道具就要用,不能一边束手无策一边硬省,否则省到团灭连后悔的机会都没有。

四个人自报了一遍道具,首先张立平的是鉴别规则真假用的打假器3级,已经用过一次,还有两次主动使用机会和两次被动使用机会。

叶汐的预言家2级,是被动触发的,现在用掉了一次,还剩一次,此外还有帽子先生的吊坠,也有一次使用机会。

肖冷除了不占道具格的一次性消耗品净化喷剂外,选择了土著人盾牌1级,这是个防御类道具,在玩家被土著人算计的时候可以抵挡一次伤害,无论是直接伤害还是间接伤害都有效,而且对道具持有者所认同的“队友”有同样的保护效果。

他之所以选这个装备,是因为觉得校园主题里人太多,土著人可能也很多,他们仅凭警惕心难以防御得面面俱到,这个道具可以保护大家。

可惜到现在为止似乎还没见到过土著人。

至于杨歌,拿的是在星月公寓规则怪谈里使用过的制定者,制定者使用后会多显示一条规则,且这条规则必定为真,相当于送一条规则。

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