之后第二组六支又紧接着开始，随着比分差距逐渐显现，场上气氛也发生了微妙的变化。
温随听席舟说过，射箭比赛的难度就在于得在规定时间连续完成多支箭的发射，对运动员体能、技术和心理都是极大地考验。
上回在箭馆看比赛，温随还是完完全全的旁观者，今天看比赛，却已经开始感受到压力。
因为他站在冉冉这边，有了立场必然无法再置身事外。
一轮36支箭后，冉冉暂时排位第6，后两组12支箭发挥有些失误，拉低了开始领先的总分。
但比起来时参与即胜利的心态，能打出这样的成绩，显然不能再满足于简单参与了。
休息时间，席舟给冉冉递水递毛巾，看得出他正在帮她分析刚刚的问题。
冉冉认真听着，小小的脸上表情十分严肃，不过后来席舟又说了什么，她开心地笑起来，还转向观众席，比了个“胜利”的手势。
温随也在她目光所及的范围中，被那笑容闪了个猝不及防。
“闺女心态挺好。”
冉冉妈妈欣慰地说，也对着女儿比了个v，嘴里还轻轻地“耶”了一声，焦虑的神情化作满满的骄傲。
排名赛最后，冉冉以第4名的成绩，稳稳走入明天的淘汰赛。
广播宣布成绩的那刻，冉冉看见身边的夫妻俩，抱在一起激动得仿佛在哭。
讲不出心里什么感觉，明明对自己说这只是排名赛，现在高兴还太早，更难打的战役在后头。
可温随自己居然也控制不住，胸口有点涨涨的，像有什么盈满的东西要溢出来。
晚上，温随主动问席舟，“冉冉当初，是怎么想到学射箭的”
席舟说，“她曾经在残疾人奥运会上看见一个射箭运动员，被他的比赛激励，就产生了这个想法。”
并不是多出乎意料的原因，“她看的那个运动员，获得冠军了”
可意外地，“并没有，他止步于八强。”
似乎看出温随想问什么，席舟说道，“冉冉憧憬的，不是那位运动员站上领奖台，而是他在所有人面前射完全部72支箭的样子。”
“那名运动员没有双手，也没有右脚，他是靠自己的左脚推弓，下巴拉弦，他最后获得了第十名。”
“”
温随彻底被震撼到，他无法想象那是怎样一种画面。
席舟给他讲了之前的事，“冉冉父母说，她没病前性格很活泼，自从只能依靠轮椅走路后，就不再喜欢出去玩了，她开始想学射箭时也不顺利，她父母找到我，求我收下她，让她随便学一学满足心愿也好，因为别的箭馆没有肯收的。”
“那天她来我这里，听了一节课，我也给她讲了射己之鹄，下课后她对我说她想找到目标，问我能不能帮她。”
“去年，中国的残疾人射箭队运动员张敏和在射箭项目女子1级复合弓个人赛中，以142比131的绝对优势战胜捷克选手，获得冠军，还打破了残奥会那个项目的世界纪录，她在那届比赛中获得了两块奥运金牌。”
“冉冉当时在箭馆和我一起看的比赛，她跟我说，她想得冠军，她也要和那个姐姐一样，问我她可不可以。”
“她当然可以。”温随肯定地说。
席舟也道，“我也是这么回答她，我说只要她想，就没什么不可以”
席舟记得，那孩子眼里的期待，灼亮而热烈，一次比一次燃烧旺盛，突然一眨眼就已燎原，根本让人无从拒绝，更不想拒绝。
而他没对温随讲的是，因为冉冉，退役后一直在迷茫中、出于“除了这件事也没其他擅长的”这种可有可无的理由、决定开家箭馆的席舟，也在漫长的蹉跎和自我否定里，找到一点微弱星火之处的目标。