蒙恬牵着小弟兴冲冲地跑进了嬴政的寝殿，不过他还没有胆大到直接冲进内室。
在外等待内侍通报过后，他才带着蒙毅走进了内室。
嬴政正坐在案几前认真听课，见二人进来先是不悦的看了一眼蒙恬，在看到他旁边的乖巧可爱的蒙毅时，又不由得舒展了眉头。
蒙毅此时不过十岁上下，还未长开的脸庞看上去十分稚嫩，却已经有了后来运筹帷幄的谋士气质，一副沉稳的小大人气场，跟旁边咋咋呼呼的哥哥形成了鲜明的对比。
嬴政示意二人安静坐下，跟他一起先听林老师讲完这节课，其余的事下课再说。
蒙毅来之前已经听自家大哥偷偷说了关于神仙赐下神物之事，因此此时见到王上对着一个能映出人影、发出声音的金属片聚精会神的样子也不觉得十分奇怪。
他撩起小小的衣袍，安静的坐在了王上旁边，把热情的蒙恬推到王上的另一边坐下。
三人挤在一张不大的案几前一起盯着屏幕认真学习起来。
屏幕中，林老师已经又着重强调了一遍历史原则与历史事实之间的关系。
“就比如说我们刚才讲的生产力决定生产关系，在这一时期的表现就是铁犁牛耕的出现决定了土地私有制的出现，在这里铁犁牛耕就是生产力发展的表现，而土地私有制就是生产关系变革的表现，大家明白了吗”
嬴政听了这话默默的点点头。
旁边两个蒙家人
蒙恬什么生产力生产关系跟铁犁牛耕有什么关系啊几节课没听老师去学种地了吗这跨度也太大了吧
蒙毅这屏幕里的女子莫非就是仙人只是为何说话如此奇怪听上去似乎是颇为深奥的东西。
蒙毅转头看一眼正在点头的嬴政，心里不由得想王上此番有这般奇遇，看来天命所归就在王上，我们蒙家果然择了英主辅佐。
然而屏幕中的林老师是看不见正在点头的嬴政同学的，她只能看见空空如也的公屏，不过她似乎已经习惯了，又泰然自若地继续讲了起来。
“从此，我国封建社会的基本经济形态也就形成了，那就是小农经济。”
“小农经济是一种以家庭为生产生活单位，农业和家庭手工业相结合，自给自足、男耕女织、精耕细作的经济形态。其中后三点也是它的基本特征，自给自足想必大家都能理解，就是所生产的产品基本上都是用于自己使用和缴纳赋税的，男耕女织的典型就是天仙配里的那句你耕田来我织布，而精耕细作则较为难以理解，也是我们做题时大家经常容易出问题的一个点，接下来我们就来讲一下中国古代的农业是如何实现精耕细作的。”