“这个炒饭好漂亮啊”
“老师，我喜欢吃炒饭”
老师望着围过来的小朋友们，笑着打趣“哪天午餐你们不喜欢吃”
“但是今天的午餐，我特别特别喜欢吃”大班小朋友已经很会表现自己的想法，说完还积极地举手要帮老师打饭。
“你先去洗手，洗完手我再请你帮忙。”
老师话落，立刻又有好多小朋友也跟着表示要帮忙。
“今天由她来，下次再请你们帮忙。”
大班小朋友已经可以给老师帮忙，端饭更是都由自己来，对比起来，小班老师就要忙得多。
小班宝宝规矩性不如中大班强，加上今天炒饭实在太香，在老师打饭过程中，时不时就有小朋友从位置上离开凑过来看。
“老师，饭饭里有鸡蛋还有肉肉耶”
“知道了知道了，你快回位置上坐。”保育老师无奈哄道。
刚哄走一个，很快又跑过来两个，其中星星小朋友更是口水都快流下来。
班主任看得又好气又好笑，把他们牵回位置上后说“我要端饭了，哪个小朋友坐得最好我就先给谁端。”
这话一出，珠珠还有几个小朋友立刻举手“老师我坐好了”
他们这举手的功夫，老师端着饭就先放到坐得最端正的旭旭面前。
“谢谢老师”
小朋友们都喜欢比较，旭旭第一个拿到午餐，脸上瞬间露出笑容。
他好歹在家已经吃过小姨做的炒饭，所以没那么馋，老师没说开动他就望着炒饭等着。
和他同桌的几个小朋友却是早就馋得不行，饭刚上桌便握着勺子吃起来。
炒饭闻起来香，吃起来更香，让本来只是想先吃几口的小朋友一吃就根本停不下来。
老师见此，只能赶紧走流程介绍完今天的午餐让他们开动。
给小朋友们分完饭，老师们再都打一份，盆里便没剩下多少。
“我现在就去厨房再加点。”
保育老师见孩子们一会功夫就吃掉小半碗饭，觉得待会肯定都要过来添饭，未免等会不够加他们又着急，干脆提前去厨房添饭。
王老师已经吃上饭，干而不柴的肉沫，鲜香美味的鸡蛋，再配上米饭和各种蔬菜的丰富口感，好吃到她根本没功夫说话，只点点头表示听见。
不得不说，保育老师还是很有先见之明的，她刚到厨房添完饭后面就跟过来好多老师，等她回教室时，更是有小朋友已经吃完要过来添第二碗。
“你怎么吃这么快”
保育老师知道小朋友们都爱吃炒饭，但看到他这个速度还是有点被惊到，给他添完饭不忘提醒吃慢点。
班主任见此没再继续坐椅子上，而是整个教室巡视起来，一个个提醒小朋友们要细嚼慢咽。
“鹏鹏，你也添第二碗饭了”
班主任看到鹏鹏碗里炒饭还有大半碗，语气透着不确定。
她之所以不确定，是因为感觉好像没看到他去添饭，但平常鹏鹏吃饭速度可不慢，如果没添饭，按说碗里不该还剩那么多饭。
鹏鹏刚摇头，他旁边欣欣小朋友就奶声奶气说“老师他才吃第一碗饭，慢吞吞的像个小蜗牛”
班主任闻言觉得不对劲，毕竟鹏鹏平常还挺爱吃，没理由今天其他小朋友都抢着吃的炒饭他会不喜欢。
“鹏鹏，你有没有哪里不舒服”班主任立刻放下自己午餐伸手去摸他额头。