顾然站起来“感想啊，感想就是那个人太笨了。”
小绿选择不了的话完全可以选择接受，先接受，利用小红对他的爱来反击，最后可以将小红完全打败。
“三十六计，总有适合的。”
鹿昔年敲黑板。
杜然同学，窝不似让你讲述如何复仇，窝似嗦如朵你似小红的话，你有什么感想。
顾然眨眼，要不要这么明显，这不就是在点他吗
如果我是小红，首先，这种做法不对，我不能不顾他人意愿强行求爱，其次我也不能给别人强加我的意愿，该讲究个你情我愿，最后，小鹿老师，你的小花花真可爱。
鹿昔年再次敲黑板不能嗦老师，你坐下吧。顾然坐好。
鹿昔年去点易远“易远同学，如朵似你，你似小红，你会怎么做。”
易远站起来“首先，我不会像小红这么愚蠢，把自己目的暴露在表面，完全可以慢慢来，其次，小绿如果真的好到一定地步，我觉得追求使用一些手段是可以的，但是不能强制，最后，小鹿老师，你今天怎么会扎了一个揪揪这样显得你的脸更可爱了。
鹿昔年心累，怎么一个个最后都要说一下他的头发。你坐下吧。易远坐下。
鹿昔年看着几人，点了莘莘“森森同学你觉得呢”
莘莘站起来“回答小鹿老师，如果是我，我不会强制的，我会好好追求，如果对方不愿意，那就祝福他。
鹿昔年总算听到了个正常答案。“很好，森森同学请坐。”“下面再点一个人，
就你了，鹿银年。”
鹿迎年慢吞吞站起来小鹿老师，如果我是小红，那么我
鹿昔年摇头不似，如朵你似小绿你会介么做。
鹿迎年没想到到他这里还变了题目。
鹿迎年想了一会报告小鹿老师，凭小红这个手段，我觉得没什么能威胁到我。对方要是敢对他做，他就敢回击，如果当时没回击，那也一定是在憋个大的。
鹿昔年叹气你坐下吧，饼饼同学你来答。
相柄站起来“小鹿老师，如果我是小绿，我不会同意小红的威胁，而且我不会束手就擒，会找到各自机会求救，对方这种行为是犯罪。
鹿昔年满意饼饼同学请坐。
好了，故似就嗦到介里，窝给大家嗦介个故似想告诉大家三个道理。
第一，耐情里要有尊重。
第二，耐情里要有体谅。
第三，耐情里要有爱护。
鹿昔年点击大屏幕，下一张t出现。
鹿昔年指着第一个尊重的手势。
“窝们先来分析当当那过故事，小红喜翻小绿，但似他不尊重小绿，用自己的心意强行加在小绿森上，所以他最后什么都没有。
他又指着第二个体谅。小红不体谅小绿，没有同情心，所以他最后都似单相思。
他指着第三个爱护。
“爱护，就似换位思考，真正为他好，很显然，故似里的小红没有做到，所以他的爱情似失败的。
鹿昔年做结束语，顺便点了t,换了下一张。“所以，一段健汤的耐情，要有尊重，体谅和爱护，介样的耐情才能长久，才会相思。”
说完了，没有东西说了，鹿昔年看时间，还剩下半个多小时，还好他有准备。好了，课上完了，现在窝给大家发几道题目，大家利用森下的时间做了吧。