就像四号上的这两节课，她的状态就挺稳，讲课简单明了中带有几分风趣，两节课结束学生都有点不想回去，想听她再讲两节课。
课程结束后，程蔓和新来的老师沟通时，对方半开玩笑地说听完她讲的课后压力很大，他担心自己讲不出这效果。
程蔓听后也半开玩笑道“那是，怎么说我都准备了一个暑假，要是不能吓唬住你，我能当你师姐但你也不要太谦虚，咱们辅导班的这些老师，包括你，都是我非常看好的，只要你们用心，效果肯定不会比我差。”
说到这程蔓故意沉下脸“如果效果不如我，肯定是你没用心。”
新老师“我一定用心。”
程蔓不止让新来的老师旁听了自己讲的课，她也去旁听了其他几人讲的课。
临江的家教行业起步于八零年代初，虽然时间不长，但发展很快，从寥寥几人到竞争激烈不过一两年光阴。
这里的竞争激烈，不仅指家长想请到更好的家教，就得砸更多钱，也指学生想拿到更高的课时费，就得拿出更好的教学成绩。
而在家教圈中，临江大学内部竞争尤为激烈。
临江大学的学生因为有名校光环，当家教起步工资就高，课时费能拿三块的，基本都是临江大学出来的。
然而舍得每月花十几块给孩子请家教的家长不少，舍得每月花几十的家长却没那么多，随着行业发展，当家教的学生越来越多，竞争自然会激烈起来。
可以说，能在家教圈中出头的人，不仅成绩优异，在教学上也基本都形成了自己的风格。
而程蔓找的老师，基本都是家教圈中的头部。
虽然他们以前只同时教过一名学生，都是第一次带大班，开始讲课前焦虑怯场过，但当他们真的站到讲台上，一个比一个适应得快。
其中讲课最稳的非高珍莫属，然后是李文欣、孙勇等人。
总的来说，程蔓旁观过的几个课程都讲得不错，她也没忘记观察下面的学生，积极性都还可以，没有听得昏昏欲睡的。
程蔓觉得，至少今天晚上她可以好好睡一觉了。
临开课的这段时间，她每天晚上都会做梦，有时候是梦到讲课效果不好，下面睡到了一大片，有时候是梦到上完第一次课后，家长们因为老师课讲的不好，蜂拥来要退课，有时候
总之，不管梦的内容怎么变，主题都是老师课没讲好。
虽然还没到明天，但看完老师们讲的课，程蔓觉得过后应该不至于发生大规模退课这种事。
事实也的确如此，直到第二次课程开始，也没有家长来说要退课。
非但如此，这一周里程蔓和李文欣又招了十来人，但因为之前招的学生不是正好能开九个班，最后一扯，绝大多数班级都没满员。
所以这些学生进来后，直接往之前的班里塞就行，不用立刻开新班。
第二周程蔓没有再上课，直接由新老师顶上。
程蔓上周的课讲得不错，当新老师出现在教室里时，班上很多学生发出了叹气声。