孝庄太皇太后笑着点头“好，祖母知道，你是个好孩子，有眼光有远见。如今有天幕在，你一定能做得更好。”
玄烨被夸的很激动，但是孝庄太皇太后比他的心情更激动。
本以为即将去世没什么牵挂，也没什么遗愿了，但是看到天幕，她发现，哪怕是要死了，她还可以再做一件事。
再做一件，可能会让天下女子受益的事。
玄烨不是女人，不懂民间家庭许多只会告诉女子从不展露在男人面前的事，只有她在，必须有女性参与，才能更好地把这项措施推广。
孝庄太皇太后看向玄烨“好孙儿，这件事，祖母愿意帮你一把”
在华夏古代，邓绥邓太后是第一个提倡男女同校学习的开创者；而到了近代，另一位邓氏女子为打破大学女禁做出了伟大贡献，这一位就是邓春兰
民国时期，因为外界的影响，当时有进步人士看到了女性的重要性，开始提倡女子接受教育，提倡男女同校。
1912年，蔡元培担任教育总长，统管全国的教育工作，颁布了普通教育暂行办法和“普通教育暂行课程标准”。
牵着指出“民国既定，清政府之学制，有必须改革者。”
规定“初等小学校可以男女同校。”
该学制始称为壬子学制，经过一系列的学校规章制度的添加与完善，变得更加系统后，到1913年合成为完善的学制壬子癸丑学制。
这一时期，小学开始出现男女同校，但是依然单设女校。
一直到1919年，全国国
立大专院校中仍然是“女子竟无一人”。
偏僻而遥远的青海省，
，
邓春兰和两位姐姐顶着班上男同学的嘲笑郁闷地抱着书走在校园里。
“不是说现在男女平等，女孩子一样可以上小学上大学吗，怎么学校就我们三个”邓春兰最小，嘟着嘴，满脸不高兴地说道。
因为学校只有三位女生，老师全是男士，学生也全是男生，她们三个感受到许多无形的忽视和歧视。
她想，或许学校女孩子更多了，还有了女老师应该就会好很多吧。
“别想了，说说而已，谁真得当真。”邓春兰的大姐成熟地给妹妹分析，“我们学校要不是咱爹在京师大学堂学习，咱们三根本不会被学校接受，你没听别人说话说得多难听。”
二姐怪模怪样学着那些闲话“什么想当女状元女秀才想疯了，什么读书不是女孩子的事，认识几个字就不错了，什么不安于室的姑娘以后嫁不出去，我们的婚事我们爹娘都不操心，一群外人有什么资格操心。”
说完还不忘犀利点评一句“男人总喜欢说女人是长舌妇，他们造谣说起是非来，那舌头比老太太的裹脚布还长。”
邓春兰一下子被二姐的模仿给逗笑了，刚要发表一下自己的看法，突然捂着后脑勺惨叫一声，她的后脑勺被人砸了。
这已经不是第一次被欺负，邓春兰快速回头去看肇事者，看到一群男同学嘻嘻哈哈看着热闹，她愤怒质问
“喂，谁干的”
男同学们根本没怕她，还故意把石头混合着尘土浇过来，把三个女孩浇了个头顶。
而这，仅仅是一个最不起眼的小困难。
读完小学后，邓春兰想要继续深造，可惜这时，并没有大学愿意接收女学生。
这一日，二姐拿着报纸兴奋地冲进来找邓春兰“春兰，你看报纸上写得什么”