他也不想让警察帮忙送他回妈妈身边，既然妈妈不要他了，那他就自己生活
于是，符十一告诉警察，他是附近那家孤儿院的小孩，昨天是生病了还想出来玩，才不小心摔倒在路上的。
警察原本便有所推测，闻言就说送他回孤儿院。孤儿院离得不远，路上符十一很紧张，但到了孤儿院门口后，他觉得自己运气真不错
孤儿院大铁门上的小侧门开着，而且里面的院子里有其他已经起床的小孩在玩耍。符十一就直接走了进去，还跟离得近的几个小孩打招呼，很自然融入进去一起玩。
小孩子嘛，认识不认识的都能玩在一起，符十一又态度自然，所以大多小孩都没问他是谁。
唯一一个年纪大一点、意识到符十一是生面孔的孩子，倒是开了口，说“咦，你看上去好虚弱哦，你就是昨天那个刚来的生病小孩吧你病好啦”
符十一不知道是什么情况，但顺势点头“嗯。”
见状，警察便没再疑虑。他们想，这个孩子应该是昨天刚来孤儿院，不适应，所以才往外跑，兴许还是想要去找以前的家人，但生着病也没跑出几步。这孩子昨晚不肯跟他们说话，大概也是不想回孤儿院。
至于孩子丢了，孤儿院却没有报警看这家孤儿院的情况，人手不足所以没有注意到也挺正常的。
于是，两个警察跟符十一告别，离开前又叮嘱门房看好出入情况。门房倒是一头雾水，有点没弄明白两个警察带来一个孩子是怎么回事，但门房以为院里是知道的，就没多说。
直到中午吃饭的时候，孤儿院里才发现多了符十一这个孩子。
院长心软，院里便又多了一个被遗弃的孩子。
很快，符十一进孤儿院的前一天，那个病倒在孤儿院门前被带进来的另一个孩子也病好出现了。
这时候，之前把符十一当另一个孩子的其他小孩就懵了，好不容易才理清楚，符十一和比他前一天进院里的符拾是两个人
符拾这个名字，是院长在“符十一”的基础上起的，毕竟两个孩子差不多时间进院里、改名字，如果名字风格相差太大，怕其他人觉得是院长对符十一不上心，从而欺负符十一。
但是直接叫符十也不太好，干脆就用了既是大写也是同音的“拾”字。
那之后没过多久，孤儿院里上上下下就发现了，虽然符十一和符拾名字听上去很亲近，但两个人性格相差很大，也玩不到一起。
符
十一动静皆宜，既可以和院里其他孩子迅速打成一片，也可以安静看图书角被捐赠来的旧书，而且看得很认真，不像其他很多孩子那样随便翻翻。
而符拾特别胆怯，总是游离在其他小孩之外，回答问题也是懦懦的。到孤儿院的第四个月，符拾才和刚来的一个小孩交上朋友。
符十一和符拾基本不怎么一块儿玩那时候倒也没什么特别原因，虽然只是一家破破烂烂的孤儿院，但孩子们和自己玩得来的小伙伴一起玩，自然而然就聚成了一团，也不怎么会注意到没主动来一块儿玩的其他小孩。
符十一对符拾的印象原本并不深刻，直到长命锁事件发生
符十一有个长命锁，是他妈妈把他托付给陌生叔叔、送他离开之前，特意给他戴上的。符十一有些难过又有些埋怨记恨妈妈不要他了，但妈妈给的长命锁，符十一还是没舍得摘下来，藏在衣领下一直戴着。
直到某天睡觉前，符十一发现长命锁不见了，不知道是掉在孤儿院里什么地方了。他在熄灯之后偷偷溜出宿舍，在白天待过的地方寻找，但直到被孤儿院里的阿姨发现、扭送回宿舍，他也没有找到长命锁。