常识判断(2 / 3)

房玄龄亦是已经思考了多日,他隐隐觉得,这小初高的考试,应和科举的乡试、省试差不多。

但后世所用的文法,有时过于繁琐,有时又太过简洁,难免有些难以理解之处。

有关科举,房玄龄不敢过于武断,只好抬头望着天幕叹了口气“要是能与这位可夏姑娘沟通,便好了。”

那头,何夏夏就看见了一条顶着红色框框的醒目弹幕。

和之前那个汉某人的一样。

有位唐某人问主播,小初高的考试和科举的乡试、省试是不是差不多

好新颖的角度我感觉可以这么说,但又有点不一样吧。

何夏夏开口的瞬间,房玄龄就呆愣住了。

好半晌,他才既僵硬、又颤抖个不停地看向李世民“陛下,这问题,乃臣所问。天幕,可以听到”

殿外一起望着天的人,此时的目光不停在房玄龄和天幕之间来回游移,脸上全都震惊不已。

李世民率先反应过来“你问的问题,天幕说是唐某人。那五日前,天幕曾特别提及的汉某人,是否就是汉朝之人”

“天幕不止我们能看到”

“若是叫隋朝,亦或高祖、息王看到了,岂不是误了大事”

李世民淡然地摆了摆手“若是如此,五日前的天幕谈及了秦、汉、隋,这三朝的皇帝定然有所动作,我们今日又岂会站在此处”

长孙无忌眯着眼睛点头,沉吟道“往者不可谏,来者犹可追。过去的便是过去了。”

西汉。

刘彻咻地站了起来,指着天幕咬牙切齿“方才所提及的唐某人,莫不是后世的那个唐朝之人”

这个发现让他开始焦急地左右踱起步来“不止大汉,亦不止我们知晓如何与天幕对话,那匈奴呢是否也会看到天幕卫青”

“请陛下放心,我大汉儿郎个个英勇善战,若边境有异,定然早已禀告陛下。既无急信传来,便是这天幕,只有我大汉子民才得以一见”

随着卫青冷静的分析,刘彻也松了口气。

他今日一直在尝试与天幕对话,屡屡失败之下,反被天幕当众点明了不少私密之事,不由得就有些着相了

在众大臣齐呼“天佑大汉天佑陛下”之时,他重新眉头舒展,意气风发地坐下。

“众卿,唐朝都已有了与天幕对话之法,你们更当抓紧才是”

“是,陛下。”

科举,其实从最终目的来看,是和考编一样的,都是选拔官吏的考试嘛

从科举的乡试到省试是一种层层选拔,就好比考编的笔试和面试,前一轮考上了,才能进入后一轮,不然就是落第没考上。

而小初高的考试,现在九年制义务教育,小学升初中是必然的,但是初中升高中就需要中考了。

中考相当于一次小高考,以成绩和名次来划分,没考上高中的要么辍学了,要么去年职业技术高中。考上高中的,又根据分数线,从高到低被分到不同的高中。

也有层层筛选的意思。

不过我说的小初中考试,更多的还是指平时的月考、期中、期末考试了,我那时候还有重点班的说法,也有点筛选的意味,但现在好像不让这么弄了,纯粹就是学生学习成果的一种检验。

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