“狄谨行，你能不能消停点”狄思科冲院子里喊了一嗓子。
他下班回来，还想看会儿资料呢，结果这小子一直在院子里拨弄琴弦。
严重干扰他学习进步
“爸，你觉
得我弹得怎么样”狄嘀嗒现场演绎了一小段，摆了一个自认很酷的ose。
狄思科实事求是地讲“你弹得还不错，但麻烦你去你的琴房练习，不要骚扰其他家庭成员。”
狄嘀嗒就是特意在院子里弹的，让家长们都知道他要开始弹吉他了。
“爸，你不反对我弹吉他啊我们学校有个男生因为弹吉他耽误学习，琴都被他爸爸砸了。”
“你就算不弹吉他，也是要用别的事情耽误学习的。”狄思科对此看得很开，“吉他和小提琴都是乐器，你想弹就弹，但要做好规划，不能真的耽误了正经学业。”
孩子到了叛逆期，家长越是反对，他越拧巴，所以狄思科打算顺其自然，适当引导。
再说，孩子有点爱好还挺好的，弹吉他不算什么，王胖胖小时候还被安排了芭蕾舞课程呢。
那才是真的灾难现场。
狄嘀嗒得到了爸爸的支持，高高兴兴地跑进琴房练琴了。
而告状精狄嘀嘀却鬼鬼祟祟地来到爸爸书房，小声透露“爸，你怎么不阻止弟弟弹吉他呀他练好了吉他以后，就要加入摇滚乐队了”
狄思科一愣“什么摇滚乐队”
“两道杠乐队”姐姐嘀嘀咕咕，“这是我们学校的一个社团，马上就要招新了，好像要招吉他手。”
“哦，学校社团啊，那可以参加呀”
狄思科还以为是什么地下乐队呢，既然是学校的社团活动，他觉得没什么。
俩孩子所在的中学是市重点，提倡素质教育，与他当年上学时的情况大不相同。
学校里有很多社团活动。
据他所知，姐姐加入了合唱团，弟弟加入了美术社。
“这个两道杠乐队怎么样啊”中学社团还能组乐队，狄思科觉得挺稀奇的。
老师能同意
“还行吧，演奏水平很一般，都乱七八糟的，就我弟弟这样的，去了以后能直线拉高他们的平均水平。”
“听起来不怎么样啊。”
“就是不怎么样嘛，除了一个打鼓的还凑合，其他人都是乌合之众，”狄嘀嘀继续跟爸爸分享学校里的八卦，“那个乐队队长特别有心眼儿，本来学校是不批准初中生组建摇滚乐队的”
狄思科赞同地颔首，中学生懂个六儿的摇滚，都是瞎凑热闹。
“之前有好几个学生跟学校申请组建社团，学校都没通过。但这个乐队的队长可有心眼儿了，他给乐队起名叫两道杠乐队，意思就是，只有戴两道杠的学生才能加入。”
每个班能戴两道杠的学生就那么几个，大多数都是班级里的佼佼者。
最起码，学习成绩能排在中上游。
在老师和同学眼里，都算是好学生。
他们跟老师申请组建社团时，写的活动宗旨是，缓解在忙碌学习生活中的紧张情绪，放松心情。
带着点心理疏导的作用。
然后，学校竟然奇迹般地通过了这项申请
从此学校里就莫名其妙多了一个摇滚乐队两道杠乐队。
狄嘀嘀无意中听过一次他们的排练，我的老天爷呀，简直是车祸现场
她弟弟加入那个乐队纯属浪费时间，瞎胡闹。