“师叔考虑的是，那些同门的确都是做事的好手，所以弟子打算在接下来，从中选出一些合适人手，先教会他们，再将他们分派到各城去当座师，弟子提出这个教育计划，只为发掘孩子们所特有的想象力与创造力，看重的是他们的未来。”
小孩子更容易接受那些系统的科学知识，潜力无限，而他们的成长也需要时间。
而她的那些年长的同门，在过去那些年中，学的都是与修炼相关的知识，已经形成对这个世界固有认知，难免会带着质疑去面对那些新知识。
与此同时，这些人的接受能力也会更强，所以她打算先用填鸭式与程序化的教育方式，将其中的一些人，训练成可以教导那些孩子的老师。
不过乐青怡也知道世事无绝对，有些人的学习与创新能力不会受年龄与阅历的限制，只是缺个机会而已。
在她这里，机会是均等的，等到一定阶段，她肯定会为所有人都相应的机会，只要有相应的天赋能力，就能有机会脱颖而出，包括将会被她选中去当老师的那些人。
只是现在八字还没一撇，尚处刚开始筹备基础的阶段，还远没到她可以正式开始实施计划的时候，她还不宜说太多。
秦宗主也只是建议一下，并没有要干涉的意思，知道乐青怡所考虑的这些也都是实情，且在心中早有安排，便直接应下。
虽说在二十七城中推行这种免费的普及教育，会给宗门带来一笔不小的支出，还会牵扯到方方面面，不过这件事既然是由乐青怡提出的，秦宗主当然不会拒绝。
且不说他已猜到，乐青怡想要做的应当是件大事，不是为了她个人的私利，而是为了宗门或是星源界的人族。
就算乐青怡直接说是为了她自己乐意，只为无聊想做好事之类的，秦宗主也不会拒绝，宗门内的其他长老们也不会反对。
因为乐青怡入宗以来，为宗门带来的实在太多。
且不说那些无形的影响力与地位，仅轰天轮、臂弩、显示镜、雷电机、接闪器等物品的炼制方式，除了乐青怡该得的那份，因她是擎苍宗弟子，各势力需要交给擎苍宗的那部分费用，加起来也是无比惊人的一大笔资源。
宗门出面的效率当然很高，接到宗令的各城也都极为配合，即便有人在心里质疑，也不敢在明面上试图坏事。
因为宗门不仅对各城存在绝对的实力压制，宗门派驻各城的执事，也在各城拥有绝对的话语权与影响力，敢对宗令阳奉阴违，擎苍宗可随时换人。
毕竟对宗门而言，最重视的从来只有辖区内的百姓本身。
只
要各城管事的别太过分，让百姓过得民不聊生，做出违背宗门制定的法规制度的事，宗门对各城的治理权并不重视，派驻的执事也只不屑去争权夺势而已。
当各城与各城辖区内的村镇纷纷开始大兴土木，修建学堂时，乐青怡亲自编写的五本教材，已被送到始道峰，成为这届入宗不满一年的小弟子们的新课程。
成功让乐青怡达成即便已从始道峰结业，依旧能在新弟子继续保持绝对影响力的成就。