也很欣赏他，只是他看中的被人夺去了，自个觉得不大爽利罢了，李世民那里都未必知道这事。
唉，他是真的瞧不中那些猛禽雌鸟，一个个比他高比他壮，拿他当做小娇娇，这谁受得了。老朱认为，找老婆还是得找那种温柔和顺的，能过日子的。
从宫外回来，姬时就开始数着日子过了，六哥不怎么喜欢出门，姬时找了他两次，都被拒绝了，三哥那里人家有未婚妻常常带着出去，也不需要她，接下来的几日，姬时就没出西凤宫，只是就异能普及的事和老母亲商议了几次。
按照姬游的想法，她不大乐意普及这异能，人人都可以修炼，那岂不是人人都能变强，还能安分守己吗凤国那么多百姓从生到死，生于西凤，死于西凤，无数万年都是这么过来的，怎么到了女儿这里就要改了
姬时的看法却不同，人的生命是很脆弱的，变强才能保家卫国，这祖凤大陆又不是独西凤一家皇朝，唯有强大起来，才有和平安定，怎么能因为一点困难就不去实施末世的异能大环境她是经历过的，并不觉得异能者难以管束，人首先是人，其次才是强弱之别，异能之差。
几次说服姬游未果，姬时也只好暂时搁置此事，毕竟她对这个世界还没有一个完整的认知，等几位太傅教导她一阵子，再提这事时，她也能给出更完善的普及法。
三日后一场大雪，在朝的那位太傅洪殷入宫，在历来的太女听学之所鸣凤台正式开课。
洪殷四十左右年纪，官阶二品，在高官之中算得上年轻有为，这和她教导了六位帝子的功绩分不开。
当初她二十来岁时以科举晋身，文动一时，正逢少年嬴政向姬游提出要一位博学的老师教导他，洪殷因此赶鸭子上架入宫教学，后来刘彻也坐进了学堂，再后来，六位帝子就都成了她的学生。
虽然女皇陛下一直觉得她是个很善于教学的人，但洪殷自己是很迷茫的，她没教过别的学生，但她自己当过学生啊，几位帝子的聪颖程度远超她的想象。教导大帝子时她惊为天人，而二帝子同样天资绝世，三帝子文武全才，四帝子洪殷教到后来，看着自己这六位学生，是真的迷茫了。
祖凤到底是眷顾西凤还是厌弃西凤她的学生全是帝王之才，远胜陛下，却为何个个投胎不济，生而为男
如今和姬时面对面，洪殷难免对她生出几分期望，假如说，她只是假设，假如女皇陛下所有的天资才能都用在生蛋上了呢假如这位小太女的天资也和她六位兄长一样，那岂不是西凤之福，百姓之福
今日姬时特意变回了小女孩的模样来听课，第一堂课，洪殷也没准备什么，只是给姬时讲历史。
祖凤飞升，四女分国的文明起源姬时已经听得耳朵里要长茧子了，但洪殷说的并不是这一段，而是更久远的上古时代。
“古时鸟雀虽然生灵，但还十分弱小，在那时的上古大陆生活着各种各样的荒兽，占据大陆九成的资源，这些荒兽高者有百尺，矮小者也有十几尺，荒兽是否有灵已经无
从可考，因为荒兽已经被先祖灭绝。”