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635 如何强国(400票加更)(3 / 3)

发自内心的吹捧谁听了都不会烦,洪涛笑的眼睛都看不见了。不过这种场面他见的太多,受用一小会儿足矣,再好吃的东西吃多了也腻,还是说正事吧。

“科举!”第一个答案出自王十二,不是他懂得多而是嘴快。

“……萌袭!”没抢到第一个回答王九不太甘心,给出了第二个答案。

“……还有举荐!”王三的学习还是很不错的,至少比王大强。抢着答题是小时候上课留下的后遗症,又补上了第三个答案。

“国子监与科举不一样,应该单独算!”

弟弟妹妹姐姐们都有了答案,王十一觉得也不能落后,鸡蛋里挑骨头,愣是从科举里把国子监单独拿了出来。这倒合理,太学和科举平民可参加,但国子监只接收官宦子弟,又不像萌补全靠老爹给力。

“爹爹的意思是说没有足够多的合格朝廷官员,大宋就无法从根本上改变?难不成爹爹还要继续扩大儿童团!”

王大一直没出声,托着下巴皱着眉和当年考试不会的小女孩一模一样,等大家都把答案说完了才所问非所答的说出了自己的答案。

“看到没,大姐就是大姐,学以致用,脑子里别光想着答案,要琢磨问题。本官岂能不知道朝廷选材途径,还有个武学你们漏了,武将也是朝廷官员。要想让国家从根本上发生转变,就得有足够合格的官员。”

“科举、萌袭、举荐、国子监、武学比之前朝选拔人才已经有了很大改进,但还不足,主要是学的东西太注重教育人的品德,过于忽视了实用性。人品自然要有,但管理国家说到底是为了盈利,给大部分人盈利,这本身也是一种买卖。做买卖和做人其实不用互相抵触,任何事太偏了都不好。”

年纪这玩意吧,不能说完全决定了一个人的智商,但有很大关系。同等教育程度下,二十岁的人很大程度上比不过三十岁的思维缜密。洪涛绕了一大圈就是要说教育问题,王大算是回答对了。

“儿童团的数量不足以支撑整个国家运转,时间也太慢了。本官想办学,办新学,在全国范围内每路每州甚至每县都办,让所有人都可以成为儿童团员,不管他们年纪有多大也无论贫富!”

洪涛前面八年多时间尝试了两种强国方式,实业和军事,结果太不令人满意了。此时他有点想明白了,实业和军事只是国家的胳膊腿,强壮与否并不足矣让一个人强大。

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