“他”的语速相当快，几乎是一晃就过，语气平静，就好像以前也干过这种事一样。
肯定干过，否则不会说出“位置不对”这种话来。
口中所说的“她”是谁，这具身体的手上，又到底粘了多少学生的鲜血
这些还在冉冉升起的新星，还未成型就已被扼杀，无法看到未来的阳光。
打着教师名义，实则为自己谋利的东西，根本不配活在这个世界上
即使是自己所需要扮演的身份，千鹤也忍不住唾弃愤怒起来。
在刚进入所谓的“绝境”游戏的时候，千鹤的大脑一直乱糟糟的，根本来不及思考机械音所说的东西背后究竟蕴藏着什么含义。包括之前走剧情时，没能直接动手的、由群演所扮演的在课堂上死亡的学生，以及小黄借他身体宰杀的群演，对于千鹤而言，其实更多的是恶心，但没有任何实感。
直到今天，在这种带薪拉不，在经历过混乱的昨天，和相对比较愉悦的上午，放松下来上班的他才后知后觉的生出了冷静下来之后的情感，才能认真的思考他所看见、所经历、所扮演的故事背后代表的含义。
也终于察觉到了什么对于玩家而言，不管他们知不知情有nc扮演者这件事，玩家之于nc及游戏，都是绝对的对立面。
他们，是被游戏，或者说主神设计成的“恶”的那一方。
“泽姐，这个人看起来好眼熟，他是不是就是我们第一天见到的那化学老师看起来怎么感觉没有真人那么惊艳啊而且他刚才在说什么我没听清。”
“录音了。”
泽姐从衣领上取下一个夹着的微型录音机，在周原的惊叹眼神中点开重播之后放大声音，慢放才听清楚了“他”说的话。
两人皆陷入了沉默中。
周原脸上露出了一言难尽的表情，看上去相当愤怒，泽姐则老练许多，似乎因为“他”说的话，察觉出了什么重要线索。
她飞快的抬起头，似乎想要说些什么，但意识到身边的人只是新人，并不是真正的组织成员后，她立刻闭紧了嘴巴。
周原光顾着愤怒去了，根本没注意到泽姐的动作。
千鹤倒是发现了这一点，不过进入档案空间他没办法听见其他人的心声，所以并不知道泽姐到底在想些什么。
埋完头的一瞬间，夕阳也正好沉入了地平线之下，只剩下一些还没有收起来的光线，将千鹤转身的影子拉长。
他背过身来的时候，发现三个六正抱着教案，从学校的主干道匆匆往教学楼走去，走过去的时候微微撇头，似乎朝“他”所在的方向看了一眼。
这个点学生还在上课，千鹤没太在意这件事。
场景忽然间模糊，很快跳转到了下一个画面。
千鹤又在埋东西。和上次一样，都是在小树林里选了个地点埋。
这次是一条右边的胳膊。
不知道来源于哪个学生的躯体。
他嘴里重复着熟悉的话，埋好之后又转身。
三个六又在匆匆赶往教学楼，似乎又若有若无的看了他一眼。
下一个场景，再下一个场景
一连七八个场景，千鹤都在类似的时间，将不同的躯干部位埋在了小树林的不同位置。
而每一次转身，都能看见三个六的身影。