第 35 章(2 / 3)

北川第一同学们的加油助威,很大程度上带给了千鸟他们力量,这种背后有依靠的感觉确实让人内心踏实。

比赛很快开始,村下前辈一如既往的手黑,蛟川中学获得发球权。

现在站在1号位准备发球的是蛟川中学的二传手,千鸟研究过他的发球方式,非常典型的跳飘球,但是这个人有一点倒跟天童觉有些像,发球能不能发好全靠当天运气。

但是很显然今天命运女神是偏向蛟川中学这边的,这是一个完美的跳飘球,压力成功给到北川第一的后排。

林檎看着飘忽着向自己而来的球影,有那么一刻钟手脚都忘记了该往哪里放。

可他又想起千鸟说的,不可能每一场都依赖绪方,总有些时候自由人会不在场,那么靠他们自己,也必须要把北川第一的铁堡完完整整地构建出来。

怎么才能接好跳飘球

知道樱田教练的站位安排之后,林檎就一直在思考这个问题。

往常他站在3号位的话,是不用担心这些的,他的身后会有更靠谱的千鸟守候,所以他总能够放心大胆地在前排进攻。

但是这次他站在6号位,意味着他必须承担起一部分防守的职责。接一传这件事说起来不难,但要考虑的事情却很多,对手会用怎样的发球方式,自己又应该用怎样的接一传姿势去接。

比赛之前,林檎就找过千鸟一次,他们两个一起模拟了许多种可能性,以及相对应的应对方式。

在所有的发球里,林檎最不擅长的就是接跳飘球,这也是林檎和千鸟讨论的最多的一种发球。

在无数次失败的尝试后,林檎也想过要不要放弃,是千鸟一次又一次地鼓励他,一次又一次地陪他加练,练到最后他能够成功接到跳飘球,而千鸟也能毫无失误地发出一个跳飘球。

多次的练习构成了林檎的肌肉记忆,即使现在他紧张得不知道该如何进行下一步,但身体却已经先于大脑做出反应。

退步往前压,上手接飘球。

仿佛是刻在骨子里的记忆,在某一刻就突然苏醒,这个球接得不那么完美,但好在有惊无险。

一传顺利完成,及川彻已经快步来到网前组织进攻,在换位的时候,千鸟还不忘记转过头向林檎竖了个大拇指。

嘴上说着自己不行,事实却是行得不得了呢。

及川彻在组织进攻,而对面的天童觉已经开始准备拦网,如果说及川彻曾经会对天童觉产生畏惧的话,那如今在经过千鸟潜移默化地影响下,他已经可以把对方当boss刷了。

在比赛开始前,他就跟千鸟打过一个赌,赌他们今天谁骗过天童觉的次数更多。

输的人可以答应赢的人一个要求。

和千鸟一样,及川彻不爱打没有准备的仗,复盘会结束之后,他找樱田教练把视频拷了回去,熬夜看了那场练习赛很多遍,最后才在大脑里有了一个初步的应对方法。

他或许没有千鸟那样了解天童觉的习惯,但是二传手是用脑子打球的,没有人会比他更了解全局。

北川第一的司令塔会发出最准确的进攻信号,他会把大家的力量通通凝聚到一起,一个人无法胜利的话,那就用一群人的力量。

骗天童觉拦网的方式有很多种,可每一次及川彻最先尝试的都是一个虚假的二次进攻。

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