郭英等人才抵达广宁，便受到了朱允炆对其恩赏的旨意，其中拨发钱钞近二千贯与他，可以说朱元璋大方了太多。
只是对于郭英说，他很清楚的记得老朱对于宝钞的政策是什么。
从朱高煦提出钱钞法后，朱元璋就再也没有使用过宝钞作为赏赐，而是尽可能的回收宝钞，让市面的宝钞保持一定的价值。
如今朱允炆才即位不到一个半月，居然已经开始动用当年回收的那些宝钞了。
郭英虽然不懂钱粮如何运筹，但他记得朱元璋与朱高煦都说过，府库之中回收的宝钞不能轻用。
想到这里，郭英对于这位即位的皇太孙，渐渐感到了陌生。
“若是按照先生所说，那蠲免天下赋税才是能让社会大同，恢复周礼才是能让天下回到唐尧雍熙之盛的做法。”
七月初，当天下都在议论建文新政的时候，应天府京城之中的朱允炆却在与一位四十出头的官员讨论着周礼。
他们二人坐在武英殿内，朱允炆虽然是皇帝，却以一副学生的姿态对面前这人。
对此，坐在他对面的这人很受用，同时也说出自己的理念“臣以为，文辞写作的学问并不能用以治国，为君者还是要常以宣明仁义来治天下，才能达到时世太平的大同景象。”
他的这些话说出后，朱允炆深以为然，颔首间再次询问道“如今庙堂之多有削藩之论，先生是如何看待的”
“唯积至诚，用大德以结乎天心，才能让朝廷站在大义。”此人侃侃而谈道“削藩，必然要先从过往罪孽者动手，如此朝廷占据大义，天下诸藩无人不敢不服矣。”
“学生也深以为然”听到此人的话，朱允炆颔首，同时再次询问“大行皇帝崩殂，眼下编撰太祖实录无人可用，允炆想请先生编撰，如何”
“君有所命，臣自然竭心尽力”这人作揖应下，朱允炆也对旁边升为司礼监掌印太监的李权开口“授方先生文学博士，总裁太祖实录以及类要诸多典籍。”
“奴婢领旨”李权应下，而能被朱允炆称为方先生的人，自然便是此前为他在民间摇旗助威的江南大儒方孝孺了。
听到自己的官职拔擢为了文学博士，方孝孺心里受用，而朱允炆也回头再次询问道
“近来，学生合并州县卫所，致使庙堂之文武官员颇有议论，先生如何看待”
“陛下为何要合并州县卫所”方孝孺没有直接回答，反倒是反问起了朱允炆。
朱允炆闻言，倒也没有生气，而是直接说出了自己合并州县卫所的原因。
“学生以为，布政司、府、州、县中，州的存在过于多余，因此合并州县能让朝廷更容易梳理地方。”
“至于合并卫所设县，则是学生在高皇帝生前与高皇帝所议之举。”
“当时学生便与高皇帝觉得天下卫所众多，尤其以内地诸省卫所繁杂，致使民间负担沉重。”
“若是能将内地一些卫所合并设县，将他们由军户改为民户，将军屯田发放给他们作为民田，那无疑降低了卫所的负担，让地方也更为安定。”
合并卫所设县，这是朱允炆在建文新政那诸多政策中还算不错的政策，毕竟这是经过了朱元璋点头的政策，大体是没有什么问题的。
不过眼下的原因在于，由于提出的合并卫所数量太多，五军都督府与地方的武官十分反对，这样的反对让朱允炆有些投鼠忌器。
“此政既然是仁政，那陛下何必忧虑”方孝孺侃侃而谈。
“古往今来，许多权贵都有着阻碍朝廷举动，全因朝廷触碰了他们的利益。”