小朋友们“是”
得到了肯定的答复，乔茵向来答应了孩子们的事情，那肯定都是要兑现的，要做一个说话算话的好老师。
从口袋里拿出自己从帝都星带出来的小魔方，乔茵将这个小魔方送给了笑笑，道“这个是乔老师特地从帝都星带过来的马卡龙色的小魔方，可以让乔乐乐教教你玩法哦，你一定会很快就可以学会的。”
笑笑接过了这个从来没有见过的玩具，面上带着甜甜的笑意，将视线聚焦在了乔乐乐的脸上。
之所以让乔乐乐教笑笑，说来惭愧，乔茵玩魔方完全就是自己按照网上教学，背下来的公式来转魔方，什么上左下右，什么上右下左的。
如果是背公式的方法，任何人只要按照公式都可以把魔方很快地恢复原状，差别就在于过程熟练不熟练，速度快不快。
乔茵当年学玩魔方的时候，最快速度是一分钟二十五秒，再不能更快了。
可是，如果是靠着背公式玩魔方，有一个最大的缺点，那就是时间长了，她根本就想不起来那个公式是个什么来着
只记得第一步是先把白色面转出来，然后呢
但是，当她把魔方做出来，教给了乔乐乐基本的玩法后，乔乐乐时不时地去琢磨一下，竟然就这么自己转出来了。
所以，乔茵已经彻底放弃挣扎了，直接躺平了。
乔乐乐走过去，三两下就给笑笑和全班同学演示了一下，如何在30秒钟之内恢复任何打乱了顺序的魔方，之所以需要30秒，还是因为孩子即使再聪明，那个手还是太小了，手上的精细动作决定了他没有办法那样流畅。
相信，等他再长大一些，完全可以做到10秒之内，把魔方玩出火花来。
即使需要30秒，乔乐乐这一手一露出来，立即得到了全班的欢呼。
“哇，乔乐乐好厉害啊，这个看起来很难的样子。”
“是啊，而且我刚才明明已经打乱了，他到底是怎么恢复的”
“他的手好快，我一点都没有看清楚，只能看见，魔方转来转去的。”
乔乐乐拿起魔方耐心的解释道“你们多玩几天，也能自己想出来解决的办法，妈妈告诉我要先把白色这面的颜色保持一样，之后，将白色的面放在上面，现在我们来解决中间层”
在乔乐乐的讲解下，孩子们还是有些没有听明白，但也知道了魔方是有一定的快捷方式玩的。
见他们都很喜欢这个小玩具，乔乐乐被20个小朋友
包围了，也不害怕，还像个小老师一般，将魔方递过去，递过去，给笑笑道“这是你的奖品，你来决定要和谁玩吧。”
于是，笑笑便被全班同学围了起来。
乔茵在一旁让可乐帮着准备颜料和调色盘，准备今晚就直播怎么画最简单的画，既然笑笑能问出来这个问题，那么，她觉得可能直播间有很多从来没有画过画的人，都是学不会画画的。
小孩子其实更好教，如果一个成年人从小没有画过画，那确实就有些困难。