和宁、婉月首先入座，一左一右在中间的桌案前坐下，四位伴读跟着分成两组，陪坐在两位公主的身后。
“咦这次习字，三公主进步非常明显。”
台上的讲师果然首先检查和宁公主交上来的作业，何元康随手拿起一张纸，看了一眼就有些诧异，又从第一张开始仔细端详，再三确认字迹是和宁公主本人，非找人代写，才出言夸奖道。
“公主用心了。”
“都说士别三日当刮目相看，老师小瞧我。”
和宁听了很高兴，抬起下巴得意地说道，同时暗自庆幸把所有大字都重写了一遍，为了不在妹妹和伴读面前出丑，这次她是一笔一划认真写的。
花了她整整一天时间
哟，三姐都会用成语了。婉月也惊讶，转头给了她一个敬佩的眼神。
何元康放下手里的纸张赞许颔首，他现在和芳嫔一个想法，感觉四公主入学真是太好了，瞧瞧，三公主都跟着卷起来了。
令人欣慰。
接下来就是正式授课。
学生们态度认真，天赋极佳，他也打起了精神，教得用心。仍是从启蒙的三百千讲起，虽然婉月已经学完，但和宁并没有。为了照顾两个孩子的学习进度，何元康将课堂分成了两部分，先讲三百千，再讲四书五经。
婉月听得津津有味，连启蒙部分都认真听。
事实证明昌平帝没看错人，何元康很会给孩子讲课，连最基础的启蒙课都讲得很有趣味，他没再像和宁所说的那样照书念，每读一句就用浅显易懂的话解释一番，再由此发散，给她们讲一讲别的故事。很多内容都是谨妃没说过的，婉月感觉很有趣，和宁也托腮听得专注，眼睛亮亮。
她是不爱背书，但她爱听故事啊。
早这么讲课的话，她肯定天天都来
讲完一段，何元康就停下来让她们背诵记忆，等到记了七七八八，再接着继续讲下一段。
一个时辰很快过去，到了课间休息的时间。看着站在上首的讲师拎起书本去偏殿休息，和宁立刻跑到婉月身边，同她大声抱怨起来。
“我就说他偏心”
婉月“”
虽然和宁没有指名道姓，但她听懂了指得是谁。
“教我的时候他就照着书念，你一来他就认真教了。”和宁愤愤不平，“真是过分。”
确实如此。
但婉月拒绝认下这口锅，并试图狡辩。“就如姐姐所说，我今日第一次来听课，老师之前又不认识我，怎么会为我改变授课方式呢”
“我觉得。”她一本正经地分析。“该是姐姐今日的习字让老师看见了你的努力，发现了你的天赋，才改变授课方式认真教你。三姐姐，你没发现吗老师方才一直在抽背你，都没管过我，显然老师更看重你啊。”
何元康因为我知道你都背熟了啊
“欸”和宁懵懵看她，回忆片刻又眨眨眼睛，感觉好像真是这么回事
“是这样吗”她迟疑起来。
“我觉得是这样。”婉月看看她，又转头去问身边的伴读，“你们说呢”
“四公主说得对。”几个小姑娘一齐点头。
和宁顿时高兴了。
“原来老师这么看重我之前错怪他了。”