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164.演播厅的大师课【下】(5 / 5)

他有些后悔刚才最后的处理过于随性。

为了找回场子,他申请希望再演奏一下最后的片段。

奥拓准许并提示道,“节奏是前提。”

林幽幽补充“速度可以再慢一点。”

马昱深呼吸一口,抬手开始了尾声的演奏。

从听了师姐的话,一遍弹完他认为自己控制的不能再完美。

然而迎接他的是奥拓的起身。

老爷子摇着头再次从衬衣口袋里掏出铅笔,主动为马昱翻开了谱台上的乐谱,找到第一乐章最后的段落,动笔划出了圈。

看着舞台上的无声画面,李安在下面急的直呼幽幽上去给我们讲讲发什么了什么啊

发生了什么

奥拓在段落里的所有休止符上画上了圈。

“休止符作为音乐重要的组成部分,这意味着它一定有严格的标准。”

如果老董在场,老董也能明白这话的意思,休止符作为特殊的音符,你啊,小马,你的节奏又错了。

鞭尸20。

马昱快哭了,又是节奏问题。

林幽幽的翻译其实已经给马昱留足了面子,奥拓的原话是你应该重新标注这首作品的节奏了。

“空拍的时刻和音乐的律动应该要完全保持一致,否则你会失去其中的全部内容。”

“我不建议你把这种处理当成幽默或者别的什么东西,这不是你当下应该先考虑的内容。”

“节奏。”

说完奥拓咧了咧嘴,舞台的气氛才得以缓和。

随后奥拓就开头部分的强弱处理,与马昱详细的做了一番讲解。

整个过程马昱尽可能的让自己注意力集中,但他心里放不下台下刚才的那一声笑。

谁笑的他已经不在意了,他只觉得自己今天跌了面,以至于他希望后面的李安上台最好也能出问题,这样他心里才能平衡。

所以持着找心理平衡的马昱最终记下多少东西李安不知道,反正他是在这首作品的谱子上洋洋洒洒的写下不少。

g大调这首作品他还没有练过,但随着马昱在掌声中下台,他觉得自己已经有了练习这首作品的思路。

“师哥到你了。”

李安还没起身,邓仕祁就率先站起来腾路。

引得全场的目光都聚焦到了这里。

李安这位师哥,对于魏家班的本科新生来说都太过陌生,就不用说其他人了。

除了几个大一新生有幸在教师节当天下午听过李安演奏的李斯特,剩下的人几乎都没有听过李安弹琴。

今年师门聚会,他们才知道这位师哥的存在。

一周前的比赛报名,他们才清楚这位师哥居然挑战了青年公开组。

可这个名谁都可以报,究竟这位师哥有没有这样的能力,得听过才知道。

“老师加油”

季洋这一声可不小,更是让第四排李慕妍几个今年的艺考生听得心惊肉跳。

他们知道季洋是魏老师的学生,李安也是魏老师的学生,她叫李安这声老师会不会太不合礼数。

季洋不在乎别人的目,李安就更不在乎了,

只见他脱掉夹克衫放到椅背,摘下手表递到了季洋手里。

转身和邓仕祁点点头,接着一边松着袖口一边平静的走向舞台。

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