总体来说今天下午的排练在她看来并不顺利，尽管王老师最后表扬了她。
刚开始和大家合的时候，她明显能感觉到同学们跟不上她的节奏，她的节奏没有错，并且她是按照谱面速度弹的。
考虑到一些同学并没有学过音乐，于是她让自己的速度慢了一些，可慢了之后那些同学依然卡不上节奏。
这只能说明这些同学的合唱部分还没有练好。
另外她还想说的就是王老师，王老师的指挥手势变化太多，她觉得这也是导致同学们唱不齐的原因。
对此她也不确定是不是这么回事。
但她经常见老师在上课的时候用指挥的手势给她打拍子，老师打的手势她就一眼就能看明白，能跟着老师的拍子进入到音乐当中。
没错，小车认为今天下午排练效果很差的原因就是她始终都没有听到音乐。
无论是同学们唱的，还是她弹的，还是她边弹同学们边唱，王老师边指挥，都像是在各自干各自的事情。
车琳是钢伴，是重要环节，所以她着急，她想多做点什么。
快速扒完盘里的饭，她回后厨送盘子。
老车“这吃完了”
车琳“太饿，爸我上去了。”
回到吧台背起出包，她又摸了摸吱吱的头。
吱吱笑啊笑。
小车也笑啊笑。
笑着笑着她趁吱吱不注意，悄悄伸手从酒格再次拿出一根营养棒，然后背起书包。
路过忙碌的钉子身边时，她顺手把营养棒塞到对方裤兜里，接着快速离去。
回到卧室先把谱页装进谱架。
琴声再起。
带着排练过程的思考，小车落指有意识地轻了许多。
从麻辣水煮鱼变成家庭版酸菜水煮鱼，王小虎吃得依然津津有味。
“妈，太好吃了，你的厨艺有进步。”
饭桌上，王小虎已经干了两碗米饭，盆里的鱼片，不，确切地说应该是鱼碎也所剩无几。
从卖相来说，今天这盆鱼是失败的，徐丽按照厨房a上高分做法，把腌好的鱼片先炒了一下。
就这一下，炒得细碎。
从味道来说，她不好说，他觉得挺一般的，不过儿子说好，那她就姑且认为还不错，她下次继续努力。
“喝点绿豆汤。”
王小虎放下饭碗，端起一盘旁的瓷碗一口干了绿豆汤，“妈，我去写作业了。”
饭后徐丽把餐余处理掉，将碗快扔进洗碗机，接着洗了个手回卧室打了个电话。
电话里她把小虎被选为领唱的事情告诉了小虎姥姥，小虎姥姥开心得不得了，说让小虎明天去她那，要好好犒劳一下小虎。
徐丽“妈，小虎以前爱唱歌吗”
小虎姥姥“爱唱，可爱唱了，自己在那玩手机还边玩边唱。”
徐丽知道了，“行妈，你快去打拳吧，明天下午他放学我们过去，他最近不能吃辣的，要保护嗓子。”
小虎姥姥“知道了。”
片刻，“那个小白，今天又联系你了没”
徐丽“联系了，我和他把话说清楚了，想想我们也确实不合适，我没问题，您放心吧。”
关于昨天这件事，徐丽也没有和小虎姥姥细说，只说白子君临时有事结束了约会，她挺不开心的。
小虎姥姥“按理你的事我和你爸也不该再多过问了，但是妈还是想和你说，算了，妈也不说了，你都懂。”