李安“比平时地演奏慢点也行，稳住就行。”
马可“明白。”
王小虎补录了视频画面，随后马可上了台。
小马连续两遍录的质量都不够，节奏不稳。
最后没办法，老边只能让小马戴着耳机录了第三遍。
戴着耳机这遍小马录得就很棒。
原因很简单，耳机里有节拍器一直响着。
其他已经录过的孩子得知耳机还有这个功能之后，纷纷露出遗憾表情。
搞得李安苦笑连连，“行了，估计你们一会都能再体验一次。”
几个孩子不明白怎么回事，一听一会还能体验，又都开心了起来。
值得开心，不管顺利与否，每个孩子最后都录到了自己心满意足。
此刻孩子里就剩车琳没有录了。
李安“去吧。”
小车点点头，放下手里的谱子转身朝门外走去。
老边知道这个孩子，也听秦勇和李安都介绍过，今天一见，确实不一样。
别的孩子都围着录音设备，这个孩子手里一直端着份谱子。
行，他也来欣赏一下能够代表蓉城这个年龄段里最有天赋的孩子。
“肖邦。”听到耳机传来的柔情旋律，望着视频画面里短发女孩潸然起舞的十指，他喃喃道。
李安“c小调圆舞曲。”
老边“你给她选的曲子”
李安“她自己选的。”
老边“孩子很有心事啊。”
李安笑了笑，没有肯定，也没有否定。
就像此刻每个人听到的琴声那样，忽快忽慢，没有人知道下一秒小车是要快，还是要慢。
音乐中的呼吸自由流淌，上一秒是芭蕾舞者起身跃起的定格画面，下一秒可能就会变成二倍速的城街头。
车水马龙在旋转的音符中不知疲倦，钢琴前的小人将速度的弹簧暗藏在十指之下。
录音室里已然一片安静。
老边看着屏幕，想起了黑塞的一句话你的内心总有一处宁静的圣地，你可以随时退避并在那里成为你自己。
听着小车演奏的肖邦，他仿佛看到了一个成熟的灵魂。
这个孩子为钢琴而生。
全曲听完，老边避免造成其他孩子心理不平衡，可以没有鼓掌。
但他接着就听到身边响起掌声。
“琳琳太棒了。”
“车神就是车神。”
“太美了。”
听着孩子们对小伙伴的赞扬，老边也跟着鼓起了掌，他好奇地侧头问去“李老师，你是怎么给她讲这首曲子。”
“我还真没和她说太多。”李安如实回答，“这首曲子没有什么她演奏不了的技术难度，她说她喜欢这首曲子，那就让她弹。”
老边顿时又觉得李安作为一名老师的高明之处，他想或许如果李安在这首曲子上给这个孩子讲述过多，恐怕这个孩子此刻弹出来的就不是这个味道了。
这让他想起了另一个老师，一个京城的老师，那个老师的名气可远远不是李安可以比拟的。
如果把全国比作成蓉城，那么那位老师就是蓉城的魏三碗。
那位老师也是出了名的收徒严格，寻常天赋的和蔼孩子根本入不了其法眼。
那个老师最喜欢做的事情，就是把自己的所有想法都强加在学生的身上。
所有学生都必须按照其指令完成音乐。
或许这就是那位老师一直带不出国际大奖得主的原因吧，老边笑笑，他有种预感，这个小丫头，可能某天会给所有人一个惊喜。
半天不见小车回来，李安挂上耳机“赶紧回来呀。”
后台入口小车一听，连忙回到录音室，她以为自己还得再录一遍。
回到录音室的小车不免又被大家围住，但她又觉得自己没干什么，这就让她很为难。
陈璇紧随其后，进来直接问李安“谁先来”