老师好厉害
李安“别急。”
李安再次弹了一遍,“两个问题,不许抢答。”
“马可,这是大调还是小调”
马可“小调。”
李安“王小虎,马可说得对不对。”
王小虎“对。”
李安“车琳,四二拍还是四四拍”
小车“四四拍。”
李安“季洋,车琳说的对不对。”
四拍子和二拍子非常相似,不易区分。
小季思考片刻“应该是四四拍,四二的节奏和律动要紧凑些,老师您写的这段旋律比较舒缓,虽然只听了四小节。”
王小虎听了季洋师姐的解释点点头,原来如此,他刚才就没听出来是四二还是四四,一直以来他都有点分不清这两个节奏有什么太大区别,只是觉得四二的速度快一点,现在他有点感觉了。
李安“你们再听。”
还是同样的旋律,还是以四分音符为单位拍,这次李安把十六拍分成八小节来弹奏,每小节两拍演奏出的感觉与刚才完全不同。
弹完他也没有再问,他相信孩子们听得出来。
“同样的旋律,不同的节拍会让音乐不同的感觉。”
众孩点头,不禁在想自己的那段小旋律应该用什么样的节拍更合适。
但还没有完。
李安“你们再听。”
这一次李安没有再用a小调演奏,而是换成了c小调来演奏。
弹着弹着,由于手机屏幕太小,又牵扯到黑键,他按错了两个音。
“汗。”
被迫停下,“再来一次,你们注意听。”
同样的地方李安没有再出错,但是另外一个地方,他又手误出了错。
“哎手机屏幕太小。”李安吐槽着准备弹第三次,这时小车举手,“老师,我有个大屏幕。”
李安“什么”
小车快速起身,在小伙伴注目下从她床头的书包里掏出了一个崭新的平板。
李安眼前一亮,“有钢琴软件吗”
小车“有”
换作一般孩子拿到新平板十有八九得先研究着下点游戏什么的,小车拿到之后,第一个下载的软件是钢琴模拟器。
李安接过一看需要输入密码,抬头正要问,小车也不知道小脑瓜怎么就灵机一动,“老师你猜。”
这怎么猜,不能凭空猜吧李安下巴一摸,“来点提示。”
小车露出两颗小虎牙“一首小调音乐。”
小调音乐
李安眉头一皱,接着有了。
他自信地输入了一串数字。
下一秒。
在孩子们惊异地目光下,屏幕居然亮了。请牢记收藏,网址最新最快无防盗免费阅读</p>