比赛不就是这样，还没开始大家就相互谦让还有什么意思，他当时脑海里更多的是只要他们三组把每一个设计都在舞台上呈现出来就ok了。
哪知大家如此抬举，非要把第一给他们。
受之有愧啊。
“来来来，别走别走。”宋康叫住舞台上的刘丰瑞，“作为三组的队长，此刻你有什么话想说的吗”
台下笑。
小刘挠了挠头，“我们三组很棒，但是我觉得大家更棒。”
宋康“如果让你来评，只能选一个，你会把第一名颁发给哪个队”
一瞬，现场安静下来
这这这，这是送命题啊
小刘眼珠子一转，目光落到了老师们的座席，“我会把第一名颁发给亨德尔小队”
他话音落下，台下一阵爆笑，孩子们都看向了老师们，老师们笑着摇头心道刘丰瑞这小子真是会说话。
宋康也是没想到，接着只听小刘继续说道“经过老师们一整天不辞辛苦的指导，我们明白了该如何去感受节奏，如何去建立内心的音高准则，如何通过运用强弱控制音乐情绪。”
说着小刘对着老师们的方向一鞠，“谢谢老师。”
“哗”
台下再次响起孩子们的掌声，小刘说出了每个孩子的心声，今天大家收获的内容实在太多了，这每一份收获背后都离不开老师们的悉心指点。
包括最后的舞台表演，老师们一开始都强调不会帮助大家，可最后老师们还是参与进来，为大家引导思考方向，为大家方案修缮建议。
可以说没有老师们的帮助，每个组今天都不可能呈现出这样的舞台效果。
“谢谢老师”一组卢瀚文接话大声喊道，紧接着所有孩子都齐声喊道，“谢谢老师”
埋藏在孩子们心里的话，平时不好意思大声说出口的话，在这一刻，终于大声喊出。
苗恒瑞感谢王老师，没有王老师他想都不敢想自己能来到燕京上附中。
豆豆感谢吴老师，没有吴老师的坚持她可能早就没有学琴的机会了。
傅宇感谢孙老师，他心里其实一直都知道孙老师为什么反对他游泳，因为他额头上的伤疤就是在游泳池里留下的，只是他没有想到老师那天会陪他一起游泳。
刘子涵感谢陈老师，陈老师给了她许多登台表演的机会，尽管她的专业始终不如哥哥那般好。
每个孩子在这一刻都有属于自己和老师间的内心活动，但他们这声谢谢老师并不是只说给自己的老师。
就如刘丰瑞所说，今天他们的收获来自现场的每一位老师。
一句谢谢老师，包含了他们所有的心声。
孩子们洪亮的嗓声带着无比激动的情绪，回荡在教堂上空，散发着青苹果花的芳香。
几位老师哪里料想得到，最后的最后，气氛会走向这一刻。
其实他们也没做什么，只是做了一名老师应该做的事情。
可尽管如此，此时此情，他们内心的感动还是抑制不住地从心房由内而外地溢出。
在x老板的领头下，老师们一起站了起来，向孩子们鞠了一躬。
现场气氛在这样一幕下再次升级。
宋康“我们也请一位老师作为代表上来给咱们五个小队的表演做个点评，大家说好不好”
孩子们齐声“好”
老师们你看看我，我看看你，最后目光不约而同地集中在了x老板身上。
“李安你来吧。”x老板说着带头鼓起掌，“有请李老师”
孩子们跟着大声欢呼李老师，要说今天哪个环节给大家留下了难以忘怀的记忆，那无疑是两位老师的斗琴现场。