王小虎再次陷入思考“大家要在怎样一个场景里演奏才合理呢，其他同学半夜的是夜空，这个是不能再改变的。”
乔芝芝喃喃着夜空，忽然，“夜空下的森林怎么样是不是很符合舞台意境。”
王小虎心说牛牛牛，乔芝芝再次激发出他的想象力，“我们每个人都可以扮演一个动物啊夜空下的小动物们在人类世界宁静之后，拿出它们的乐器奏一首交响”
我真是太厉害了王小虎又联想到了，他立马看向老师，“老师你还记得咱们招生的时候”
李安心笑你们终于意识到这还有个人不过他也刻意没有出声打断。
听着两个孩子你一言我一语地把节目的纹理逐渐清晰勾勒，他想或许这个舞台本就该交给孩子们自己去设计。
就如眼前，两个孩子所展现出的想象力让他感到惭愧。
他当然明白王小虎要说什么，他们招生的时候为了让孩子们更亲切地感受到每一种乐器的特色，他有为每个乐器举例，比如长笛的音色像百灵鸟，小号的声音像吼猴。
“这个无所谓，没有必要刻意往这里靠，你们继续。”
说完李安不再吭声。
接着夜空下的森林，二人再次展开了讨论。
二十分钟后，二人甚至已经把舞台上的每一个细节怎么安排都设计出来了，唯独乔芝芝的角色二人定不下来。
王小虎最后的想法是让乔芝芝扮演一只深夜出来觅食的小白兔。
乔芝芝由于想不出更好的，只能接受这个设定。
楼道里响起第一节晚自习的下课铃声，李安得让两个孩子回去了。
“这样，我们今天已经取得了突破性进展，你俩接下来可以利用课余时间可以继续去完善这个舞台，但不能影响功课。”
“今天我们就到这吧，芝芝你辛苦一点，设计一下动作，明后天吧，我把小提琴的谱子给你送过来，你周末练一练，下周我听听。”
乔芝芝“嗯”
王小虎插嘴“老师，她想和您学钢琴，上小课那种。”
李安“哦”
乔芝芝丝毫不胆怯，点头承认道“李老师您还收学生吗，我已经和我妈妈说了，她特别支持我。”
李安“你周末还有时间吗”
乔芝芝“有”
李安“周五你回去让你妈妈和我联系一下，我的电话群里就有，你妈妈能看到。”
乔芝芝激动地嗯了一声
李安又看向王小虎“没有琴也能练，我教过你，没必要非得往着跑，明白”
王小虎点头“嗯”
李安“行了，你不用去找你妈了，我替你解释，你俩赶紧回去吧。”
王小虎嘿嘿一笑“谢谢老师。”
乔芝芝“李老师再见”
二人开心离去，刚出教室门就窃窃私语起来，李安也不知道两个人在笑什么。
不过挺好，他喜欢这种青春洋溢的感觉。
打开潜在生源列表翻了翻，李安看到了乔芝芝的师生指数，已经来到了45。