“就说这场，上半场是勃拉姆斯d大调小提琴协奏曲，这首作品非常伟大，勃拉姆斯一辈子只写了这么一部小提琴协奏曲，起初他是按照交响乐套路，打算写四个乐章，可他最后把第四乐章删掉了，但这丝毫不影响这部作品的宏大的交响性，它的和声效果和戏剧冲突可以比肩任何一部小提琴协奏曲作品。”
“有没有觉得很耳熟”
小车正想说“勃二也是宏大的。”
李安“将两个庞然大物塞进同一场音乐会，对于所有人都是考验。”
“为了避免让观众产生同质化的观赏体验，这里指挥家就必须做文章。”
“上半场是宏大的，下半场可以继续宏大，但它不能只有宏大。”
“怎么办，指挥家会从诸多演奏者中挑选出他认为最合适的那一个，没有谁弹得好或不好，就看谁的处理风格能让整场音乐会更完整，能让演出的总成绩更高一点。”
“琳琳，老师的另一个身份是职业演奏家，可老师也有擅长的演奏领域和不擅长的演奏领域，老师只能说在说尽最大的努力把自己擅长的部分呈现出来，至于结果。”
想想能参加夏季音乐节这样的活动，李安忽然觉得自己已经很幸运了，对于多数年轻演奏家，通常根本没有机会等结果。
小车“嗯”
李安笑“你嗯什么。”
小车“结果不是还没有出来嘛”
片刻，“没错，赶紧吃饭，”李安给小车添了勺汤，接着吸了一口泡泡茶。
甜了很多。
午休的时候小车在想如果方伯伯明天没有让老师弹协奏曲，她就再也不喜欢方伯伯了。
虽然但是，她说到做到。
客厅沙发上，李安也在思考这个问题，说起来有点搞笑，蓉爱的预告都发了，他还分析得有模有样。
没错，一开始他是想着哄孩子，可越分析他越觉得自己分析得还是有那么点道理的。
带着点孩子过家家的天真。
不过成年人偶尔天真天真似乎也没什么不好，就像他此刻，和小车说了那么多，他心里更加畅快了。
明天他必须让老方买单，而且对方必须给他安排一个小场次弹一段。
不给他就“耍赖”
虽然但是，方大爷你知道我准备了多久准备得多辛苦吗
心里一番呐喊，李安将身边的八万拉过来一顿生撸
下午李安干了三件事。
第一件事，小车去上学之后，他把傅天明婚礼要用的曲子又串了两遍。
之后给小车的平板充上了电。
第二件事，和书人七年级四班的梁老师，也就是王小虎的班主任，在钢琴a教室完成了录音。
在完整的故事设定里，开场第一幕需要一个老师的配音，李安一下就想到了这位女老师。
“辛苦梁老师了。”
“没事没事，应该的。”
“是这样梁老师，我们录音是以防出现什么状况，如果可以，我还是希望您明天下午能亲自参与演出，最好是现场原声。”
“我没有经验啊，您确定我可以吗”
“相信我，没有任何问题，今晚走台咱们演练演练试试，你找找状态。”
“好的好的。”
第三件事，做最后的舞台定点布景。
下午街舞社团的表演结束过后，再也没有哪个社团要用音乐厅舞台，一行人直接把舞台布置成明天演出所需要的状态，正好也方便今晚的走台。
关于今晚的走台，似乎只有李安一个人不是那么满意。
其他所有人都为孩子们最后一遍表演送上了热烈掌声，刘振甚至都有些埋怨李安为什么不提前阻止他今天要过来。
这样的演出，明天看现场的效果不是更好吗
对此李安能说什么
“下次一定。”