活在虚幻现实，分不清推理与事实，无视人心险恶的纯良天才，被蓦地投放进社会的大染缸中，会有什么结果
安和饶有兴致地笑了。
被同龄人嫉妒、受平庸者排斥，活在透明的玻璃罩子内，四处都是坦荡开阔的，四处又都是看不见的墙壁。
想要改变他的三观，意识到自己的异常，并不着痕迹地融入集体，操纵平庸的大多数，不是没有可能，但那需要大量的时间与精力。
光是斧正父母造就的纯良世界观，就够难了。
安和是在游戏，游戏中花的时间不能太多，否则就失去了娱乐的意义。
所以。
在以“只要听我话就能走上完美人生”的大前提下，他最需要的是江户川乱步的顺从。
乖巧、可爱、听话，可以有孩子似的任性，可任性仅限于“今天是吃卡乐比的薯片还是薯条”，而不是叫嚣着“我不要当军警了我要去加入黑手党”。
安和甩甩头，糟糕，又想到中也君了，他那样的好孩子绝对不会叛逆地走到黑对吧。
如何让乐观而自我的孩子顺从
必须有成吨的挫折压下来，让他充分意识到大人社会的丑恶，而在丑陋的社会中，我是唯一能帮助他的那个。
这是第一步。
时间快进，几年中安和龙也按部就班地升迁，偶尔去军校警校当老师，同僚都知道他有成为教育者的伟大梦想，安慰他等战争胜利一定发配他去做小学校长。
他遵循种田山头火的要求，每年都去高知县的江户川家看望夫妇几次，在他的刻意表现下，江户川夫妇的好感度被刷到了80以上，也就是“无话不谈挚友”的等级。
江户川乱步的好感度在60左右，是靠十年如一日的陪玩推理游戏与零食供应堆上去的。
安和的推理与观察能力还算强，“英才等级的推理”，比江户川先生弱点，一起玩游戏时从来都是最先失败的，可也能跟得上这家人的思维能力。
等这个副本结束后，我一定能推理出齐木同学把咖啡果冻藏在哪。
他偶尔会跟江户川夫妇聊点教育类话题。
“还不准备让乱步君上学吗”
“真是伤脑筋啊，我与阿娜答也在想这件事，是不是应该让他跟其他孩子接触可学校没办法给乱步知识。”
“但怎么说呢，又不能在高知呆一辈子。”
江户川夫人说“我的学生时代，仔细回想其实是被全班人在欺负吧，当时完全没感觉。”
与这家人推理能力相对的，是他们的情商，已经不能用迟钝来形容了。
“而且乱步的性子，也不适合跟外人相处吧。”身为刑警的父亲叹口气，“安和你有什么好的想法吗”
安和说“失礼了，我认为无论将乱步君放在何等环境中，他不谙世事的性格都会受伤，可凡事总有开头，若不介意的话，我可以将他放入任教的警校，常去照拂一二，看在师长的面子上，或许会好些。”
“等他毕业后再直接收入我麾下，我虽不才，却统领着一只小队，不少人都与乱步君一样有特殊之处，天才与天才间总能相处得融洽些。”