这简直就是老师最怕的学生啊
雪之下心中如此想道，然后她挪动小脚，坐到了加藤惠的侧面。
“公式，在高中阶段，不管是数学还是物理，或者说所有学科，只要掌握了公式，就不可能考差。就像这题”
她拿着笔，在空白的稿纸上先列出解题需要用到的公式，然后细细的说明什么时候用哪个公式，为什么要用这个公式，怎么使用。
偌大的空间内，左边客厅里是电视上激昂的战斗音效和“孩子们”兴奋的笑声，右边和室里是雪之下雪乃清冷且富有节奏的声音。
看着黑长直少女微微低下去的无暇俏脸，北条京介不知道惠的感受如何，就他自己而言，如果有这样一个这样声音像甘泉般沁润人心，身上还会不停散发好闻香味的美少女家庭教师贴身教导，他一定会想办法让学校勒令自己在家自主学习的。
每一天都接受美少女的私人家教，那该多是一件美事啊。
这么想着，这么想着，他就接到了加藤惠求助的信号。
那只纤细娇小的手，悄悄从桌子下面挠了挠他的脚趾。
转过头，只见惠依旧一脸认真的听着雪之下的教导，只是后者的声音渐渐提高了些，两人的情况好像变得有些不一样了。
雪之下已经演示了一遍那道坐标系平面几何题的解题方法，把解题思路都写在了一旁，然后又找了一道相同类型的让加藤惠自己尝试。
“看起来好像很简洁喔雪之下同学，你好厉害。”加藤惠轻声赞道。
“谢谢，不过，我只是按照公式和既定的解题顺序来做，所以你一定也办得到，做不出来反而奇怪。”
雪之下露出笑容，没有丝毫得意，那笑容大概只是因为她看到加藤惠吸收了知识的欣慰。
“嗯。”加藤惠点头，开始解答。
北条京介对于雪之下的话是赞同的，理科的世界最迷人的地方就在于此，一切都是有迹可循的，公式可以说是绝对的，只要找到合适的公式，再难的题也会迎刃而解。
然而
“加藤同学，不是那样的，首先是要找到已知条件，看清楚题目到底说了什么。你应该知道怎么读题吧小学应该学过吧”
“如果不能把有用信息都记在心里，就用笔把它圈起来，节省之后的时间。”
“这题确实使用这个公式，但不是现在就要用，太僵硬了，需要先转换一下条件，你这样子只会扰乱自己的思路，怎么也无法把数据和公式对应起来。”
“不对，不对啦，不需要额外的辅助线，这题不是考查那个知识点的。另外，你怎么把那个公式也给写出来了”
雪之下竟然陷入混乱，而且好像已经精疲力竭。
好不容易手把手的教着加藤惠把这题做完时，她已经累得频频喘气，脸上都出现了可疑的红晕，额头的碎发也被汗水给沾湿。
稿纸上，左边那题由雪之下写出来的解题步骤，就像加藤惠说的一样简洁，就算加入了一些教学性质的话也很美观。但是右边
雪之下，这难道是你渡船的教学方式吗一边教数学一边教国语作文都已经考虑到惠以后大学的二次考试了吗
加藤惠也没想到事情会变成这样，有些不知所措的她才向北条京介发出求救信号。
雪之下同样茫然，按照加藤之前在一年级数学上的表现来看，她的学习能力显然不至于如此差劲，那么为什么事情会变成这样呢
我应该怎么教，才能让她听得懂呢
少女低下头，绞尽脑汁思考。
真想找猫咪借两只手来用用啊
把这类题可能出现的所有变种都列出来，让加藤背下所有解题步骤她想到。