男三又怎么样
只要演的好，照样可能碾压男一。
所以演员的好坏，绝不在戏份多少上。
“还发生什么事儿了”乐言又喝了一口可乐，语气轻松的问。
他们说的是学校发生了好多事。
不会只有这一件吧
齐瑞、方小宇和谢振元表情复杂的互相看了几眼，最终还是谢振元开口
“邓老师的性格变了，变得温柔了。”
这两个月，独行侠邓雪峰的周围开始出现人了。
刚开始他只是和老师们凑在一起吃午饭，之后连上班下班都会找人一起走，俨然是变了性子。
“老邓，年级大戏的角色怎么分，你有什么想法吗”
虽然学生们的角色是由老师们一起决定出来的，但邓雪峰是年级最重要的表演课老师，又是辅导员，他的话语权是老师里最重的。
邓雪峰摸着他手腕上的老旧手表说
“主要看学生和角色间的适配关系吧，能力一般的学生就让他去饰演和自己底色比较贴近的角色，如果能力不错，可以考虑给他们些有挑战性的角色。”
台词老师笑着说
“从你嘴里居然能说出来考虑适配关系这话你之前坚持要让每个学生出演和自己底色完全不同的角色，说这样才能锻炼人，那个时候我们怎么劝你你都不听。”
邓雪峰严肃的说
“谢振元的例子要引以为戒，演员需要锻炼但要在能力范围之内，这些学生还是大一，可以让他们再成长成长。”
京影是最专业的艺术院校，这不只体现在教学能力上，也体现在配套设置上，他们拥有自己的心理辅导团队。
当得知谢振元因角色产生心理问题时，邓雪峰在他身上下的功夫不比齐瑞他们几个室友少。
谢振元每次心理治疗后，他都会去询问心理老师谢振元的情况。
心理老师说谢振元短时间内不能受到批评，邓雪峰这段时间上课，对整个二班都宽容了很多。
这也是谢振元他们认为邓雪峰转换性格的原因根本，其实那是邓雪峰在照顾谢振元的情况。
“那你觉得哪几个学生能胜任有挑战的角色呢”形体老师问。
邓雪峰没有说话，但桌上的其他老师开始发表看法。
“乐言啊，一年级里还是得看他。”
“乐言就不用说了吧，肯定是最好的，其他的人呢”
“谢振元也可以算一个吧他表演挺稳的。”
“孙思浩他是不是也行”
“老邓，你最近一直给周子涵开小灶，他行不行”
邓雪峰没有加入讨论这个问题，而是站起来走向包厢外
“我出去把单买了。”
邓雪峰走后，几个老师又把话题转向了他。
“老邓最近越来越有人情味了，发现没”
“当然发现了，他现在居然学会主动买单了这么多年谁吃过他请客的饭”
“看来是和那对象处的不错，没少去买单。”
“但我看老邓最近也不抱着手机发呆了呢”
“对对，前一阵子他总摆弄手机，好像在等什么，最近都没那样了”
“谢谢小宇请客”
方小宇帅气的掏出手机，向着收银台走
“小事儿，小事儿。”
但他刚帅气没两秒，马上被打回原形。
因为邓雪峰也在收银台前站着。
方小宇看到了邓雪峰，但他身后的齐瑞几个人没看到。
他们还在激情的聊着。
“吃饱了，去见邓雪峰也有底气了吧”